“可以安心地吃著炎境之內(nèi)的所有火能了。”
顧默然鎮(zhèn)定下來(lái),收了紫陽(yáng)魂火,張開(kāi)大嘴,調(diào)運(yùn)魂火,不斷地朝著肚子吸收炎境之中的火能。
這殘塊之中的所有火能現(xiàn)在已經(jīng)成為了紫陽(yáng)魂火的臣服者,具體的原因,大概是帶著一定靈性的火焰力量會(huì)臣服于更高級(jí)別的火焰力量。
可如果要給火焰力量去設(shè)定一個(gè)等級(jí)關(guān)系,那么多少級(jí)的才能吸收多少級(jí)的呢?
按照那些招笑科學(xué)家的敘述,大概是六級(jí),可是這個(gè)六級(jí)就是個(gè)虛設(shè)的笑話,目前,還沒(méi)有一項(xiàng)真正意義上的應(yīng)用實(shí)驗(yàn),能夠去說(shuō)明這個(gè)等級(jí)的設(shè)定是有道理的。
顧默然曾經(jīng)看過(guò),不過(guò)具體怎么說(shuō)的他其實(shí)已經(jīng)記得不太清楚了反正按照等級(jí),將歷史上各種例子全部羅列出來(lái),以一對(duì)一,每種屬性的都有。
接下來(lái)就是靜下心來(lái)吸收這炎境之中的火能了,多吸收一段時(shí)間,那么就可以讓這混合在紫陽(yáng)魂火里面的霸體力量多厲害一些,但至于能夠有多么的厲害,他也不知道。
外面,被老師們帶出來(lái)的所有學(xué)生都已經(jīng)遠(yuǎn)離,原本地還留著天花小隊(duì)的其他人還呆在原地,可是都被老師強(qiáng)制地開(kāi)著飛翔模式送下去了。
“你說(shuō)他到底在里面干嘛呢?”高天亮比較樂(lè)觀,他覺(jué)著顧默然不出來(lái)肯定是有自己的打算的,至于打算是啥他想不到。
“在里面等死呢!”沈恩七沒(méi)好氣道,眼角還有著淚,“也不知道老師能不能給他帶出來(lái)?!?/p>
“炎境口子又沒(méi)封鎖,可以的。”
“已經(jīng)塌縮了,我看到了?!?/p>
學(xué)生之中有個(gè)人全身發(fā)紅,正撫摸著自己的臂膀說(shuō)道。
“你胡說(shuō)!”沈恩七上前理論道。
“我可沒(méi)胡說(shuō)?!边@學(xué)生說(shuō)道,“以我對(duì)能量塌縮理論的了解,他里面出現(xiàn)了異變,應(yīng)該是中心出了問(wèn)題,而他又處于中心位置,又發(fā)生了巨大的聲響,這些都是塌縮的預(yù)兆。我是最后一波出來(lái)的,在門(mén)口還癡迷的觀望了許久,老師給我?guī)聛?lái)之后,跟著一起上來(lái)的另外一個(gè)老師準(zhǔn)備沖進(jìn)去救人的?!?/p>
“不是這樣的……”
沈恩七被溫婉意暖心安慰地抱在胸前,眾人都朝著炎境看去,一旦發(fā)生了真正的爆炸,那這附近估計(jì)就要廢掉了。
“大家沒(méi)必要擔(dān)心,這點(diǎn)程度不足以塌縮,只是救人需要時(shí)間,相信其他老師,咱們先走!”
顯然,顧默然一行人那輛公交車上的老師已經(jīng)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,他已經(jīng)通知了御風(fēng)隊(duì)的人說(shuō)明了情況,現(xiàn)在,他要按照要求把所有的學(xué)生都帶出炎境爆炸帶來(lái)的毀滅最大化范圍之外。
這是要求,雖然他也想要看著這個(gè)留在里面的學(xué)生(禍害)被救出來(lái),但沒(méi)啥機(jī)會(huì)了。
同事們,我先走一步了!
“所有人集合!朝著來(lái)時(shí)的路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),我斷后,大家相互照料,以防萬(wàn)一;打開(kāi)元?dú)猓f(wàn)一有泯魂人出現(xiàn),及時(shí)斬殺!”
“各位重述一遍!”
“如有泯魂,及時(shí)斬殺!”眾人異口同聲道。
“越是這種時(shí)候,越是要團(tuán)結(jié)一致,所有人都不要亂,要相信,不會(huì)有事的!”
“也相信,那位同學(xué)是不會(huì)有事的!”有同學(xué)說(shuō)道。
眾人沉默了,有人放慢了腳步,走在最后的沈恩七一直都在哭,聽(tīng)了這句話之后,朝著反方向跑去。
“沈恩七!不要去!”沒(méi)有強(qiáng)硬拉著沈恩七的溫婉意朝著身后看去,眼神之中沒(méi)有震驚。