在和水軍初步確定意向之后,金試真和山本勘藏等人返回制鐵所,大弩等武器被拉回,投矛器被伊丹康直把玩著沒提要回來。
在路上,山本勘藏詢問金試真投矛器的制作方式。
金試真邊走邊回答:“投矛器其實(shí),可以正兒八經(jīng)生產(chǎn),而不是純靠撿的,主體部分可以做塊窄木板,中線刻出能輔助固定小標(biāo)槍的痕跡,尾端可以用木塊或者粗鐵鉤搞出一個(gè)能夠抵住標(biāo)槍尾部的回彎,前端用木頭釘上便于手持的把手就可以了,等我們回到制鐵所,我畫個(gè)圖吧,”
“嗨!”
……
一會(huì)以后,制鐵所中,看著金試真畫出的正經(jīng)投矛器,山本勘藏頓時(shí)覺得伊丹康直拿著那根木棍也能投那么準(zhǔn),簡直天賦異稟;五郎大人用那玩意兒就忽悠水軍去用,簡直喪心病狂……
不知道自己被山本勘藏瘋狂吐槽的金試真問道:“這樣?xùn)|西的生產(chǎn),應(yīng)該不怎么費(fèi)力吧?”
山本勘藏粗粗計(jì)算后說道:“是不費(fèi)力,熟練木匠一刻鐘一個(gè)不是問題?!?/p>
金試真內(nèi)心吐槽道:【那特么得做到猴年馬月?你認(rèn)識(shí)幾個(gè)熟練木工可以抽調(diào)過來,不干別的只做這個(gè)啊?】
“呃,您看一個(gè)安宅船帶領(lǐng)的水軍部隊(duì)……需要多少投矛器?您有多少熟練木工是可以抽出來做這個(gè)?”
山本勘藏?fù)狭藫项^:“可是水軍說裝備齊全……只能盡力而為了……”
“堪藏大人,我有一個(gè)想法,也許可以在不大規(guī)模調(diào)用熟練木工的情況下快速制作投石器。不知道愿不愿意聽???”
“您說?!?/p>
“用不熟練木匠……”
山本勘藏:……
見山本勘藏那隱藏的不屑眼神,金試真說道:“聽我說完,我們可以拆解整個(gè)制作流程,讓每一個(gè)學(xué)徒木工,只做其中一兩步,
切個(gè)窄木板,用不著熟練木工吧?
淺淺挖個(gè)槽,用不著熟練木工吧?
切個(gè)小木立方體,用不著熟練木工吧?
切個(gè)木把手,也用不著……哦,這個(gè)想要做的便于握持,可能需要有那么點(diǎn)技術(shù)和手感。
把三塊木頭按照固定方式釘在一起,也不用熟練木工吧?
總之,不需要什么都熟練的木工,只需要自己負(fù)責(zé)的那個(gè)步驟能熟練就行!
然后再叫幾個(gè)力氣大的幫忙搬東西,不就可以了?”
山本勘藏越聽眼神越亮:“少主,您是哪家木匠流派的“免許皆傳”嗎?”
金試真:……【某省高中通用技術(shù)會(huì)考a級(jí)算不算?】
等山本勘藏注意到金試真眼神不大對(duì),猛然想起——對(duì)方作為將軍的遠(yuǎn)房親戚,看得上木匠流派的“免許皆傳”這個(gè)身份嗎?更何況人家好像是香取神道流劍道“免許皆傳”,劍道和木匠活,能是一個(gè)層次的東西嗎?(塚原卜傳:咳咳,自打老夫發(fā)現(xiàn)他手腕上小動(dòng)作很多后,我就把“免許皆傳”印可收回去了。)不會(huì)冒犯到對(duì)方吧?
金試真說道:“我又不會(huì)木匠活,不會(huì)就是不會(huì),也沒多少機(jī)會(huì)學(xué)。不過我覺得這個(gè)思路可以繼續(xù)推廣,比如,弩的制作,堪藏大人可以對(duì)弩的制作過程細(xì)分,每個(gè)工匠只負(fù)責(zé)自己那一小步就行。
當(dāng)然,這么操作是有兩個(gè)前提的:
第一,弩上面部件眾多,每個(gè)相同部位的部件,都必須制作成一模一樣的大小和結(jié)構(gòu),這樣也方便后續(xù)的維護(hù)和修理。
第二,最好計(jì)算好每一步要做的時(shí)間,不然有的部件多,有的部件少,可就浪費(fèi)了人力,因?yàn)榻M裝好的弩數(shù)量,是由最少的部件決定的。