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第26章 事故調(diào)查（第1頁(yè)）

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第一次有人實(shí)驗(yàn)就出現(xiàn)了事故，上面非常的重視。責(zé)令老滑頭教授做出書(shū)面解釋。

在給華宇發(fā)完短信息以后，事故調(diào)查初步完成。

得出的結(jié)論是：

造成此次事故的原因是，人為破壞。

所以老滑頭教授被帶走，進(jìn)入詢問(wèn)調(diào)查階段，也就是第二階段：偵查階段。

“人為破壞?！?/p>

這樣的一個(gè)結(jié)果太讓人意外。

老滑頭教授對(duì)這樣的結(jié)論有點(diǎn)接受不了。

詢問(wèn)過(guò)程不長(zhǎng)，每個(gè)人都有。詢問(wèn)，是在負(fù)18層進(jìn)行的，大概每個(gè)人一到兩分鐘左右。畢竟科研要緊，不能耽誤了研究。

兩個(gè)半小時(shí)以后，訊問(wèn)結(jié)束。

結(jié)果是保密的，就連老滑頭教授也不知道。

試驗(yàn)又可以照常進(jìn)行了，依然由老滑頭教授牽頭主持。

這次事故的原因，雖然做了保密工作，沒(méi)有對(duì)外公布，只有幾位管理層的教授知道。但是，紙是包不住火的。每個(gè)人都是崗位上的精英能手，發(fā)生這樣的事情，不說(shuō)大家也明白，是因?yàn)槿藶楣室庠斐傻?。所以，這個(gè)事情對(duì)工作人員來(lái)說(shuō)影響非常的大。

每個(gè)人心里都多了個(gè)問(wèn)號(hào)。

私底下都在議論紛紛。

“除了他們四個(gè)人，誰(shuí)都有嫌疑？”

“說(shuō)的對(duì)，反正不是我。加上我有五個(gè)人可以排除了。”

“你倒好，先把自個(gè)兒撇清了?！?/p>

“噓。別說(shuō)了。教授來(lái)了?！?/p>

老滑頭教授聽(tīng)在耳里，思在心里。

不能讓這種風(fēng)氣持續(xù)下去。要想大家安心工作。必須要立刻穩(wěn)定軍心。

老滑頭教授招集了手下骨干人員。傳達(dá)了上級(jí)的有關(guān)指示。責(zé)令他們管好自己的手下，一定要努力工作，為國(guó)家科學(xué)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不傳謠不造謠。

這個(gè)方法很起效果，通過(guò)各組的分管組長(zhǎng)傳達(dá)以后就沒(méi)有人再議論。來(lái)這里的都是些精英人才，可不是市井小民無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。很快就恢復(fù)了，往日的正常次序。

燒壞的電路板已經(jīng)被煥然一新，出錯(cuò)的系統(tǒng)也已經(jīng)修復(fù)，返回到了初始狀態(tài)。

“報(bào)告教授，一切恢復(fù)正常，可以試機(jī)了。”

導(dǎo)調(diào)員經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢測(cè)細(xì)致的分析得出以上結(jié)論，向老滑頭教授報(bào)告說(shuō)到。

老滑頭教授：“同意試機(jī)。”

導(dǎo)調(diào)員：“試機(jī)開(kāi)始。各就各位預(yù)備。3，2，1，開(kāi)機(jī)?！?/p>

一聲令下，各組電子儀器機(jī)子依次開(kāi)啟。