幸好逃過(guò)了一劫。
神秘島在關(guān)鍵的時(shí)候又逃過(guò)了一劫。
這一次沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。
如果是硬仗的話,神秘島又從地球上被抹去的可能。
量子跳越不像是量子瞬移。他們存在著本質(zhì)的不同。
跳躍是本體。而量子瞬移則是復(fù)制體。
本體如果消滅了,那么就是不存在于這個(gè)世界上。而復(fù)制體消滅了,有可能被重新復(fù)活過(guò)來(lái)。這就是跳躍與瞬移的本質(zhì)不同處。
按照現(xiàn)在的技術(shù)來(lái)說(shuō),跳躍出不了地球。而瞬移卻能到達(dá)任何一個(gè)地方。前提是得到了那個(gè)地方的坐標(biāo)還有投放了一個(gè)瞬移門(mén)。這個(gè)東西操作起來(lái)極度復(fù)雜。
可以這樣理解。只有你心到了那個(gè)地方,然后放置了瞬移門(mén)在那里,才有機(jī)會(huì)再次到達(dá)那個(gè)地方。
老滑頭教授現(xiàn)在要做的,就是要趕緊將抓來(lái)的這只巨型海底哥斯拉進(jìn)行徹底的研究研究一下他的信息是怎么發(fā)出去的,然后信息波是什么樣子的。破解它的傳播途徑和傳播方式以及傳播的內(nèi)容將是接下來(lái)重中自重。
最近要研究突破的事情太多。老滑頭教授倍感焦慮。他突然想起了兩個(gè)人。兩個(gè)讓他又愛(ài)又恨的身邊人。如果這個(gè)時(shí)候他們是在同一征信的話,有了這兩個(gè)人的幫襯,那將是事半功倍。應(yīng)該說(shuō)是可以飛起來(lái)的那種可能。
可惜那兩個(gè)人背叛了人類,背叛了友誼。
“唉!”老滑頭教授長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣?!翱上Ю厢t(yī)生的本事,可惜了可惜?!?/p>
“老師你叫我來(lái)有什么事情?”山谷青秀奉命來(lái)到老滑頭教授辦公室。
“哦,你來(lái)了?!崩匣^教授從思想中回過(guò)神來(lái)。
緊接著門(mén)后又響起了敲門(mén)聲。
山谷青秀在想這個(gè)時(shí)候還有誰(shuí)來(lái),難道老師不僅僅是叫了我一個(gè)人嗎?
她猜的沒(méi)錯(cuò)接下來(lái)進(jìn)來(lái)的人他非常的熟悉。那就是他的師妹柳葉刀。
山谷青秀感覺(jué)好久沒(méi)有跟柳葉刀在一起了。這時(shí)候突然感覺(jué)非常的想念。
“葉子,你來(lái)了?!?/p>
柳葉刀飛達(dá)說(shuō):“山谷姐,你果然在這里。我就猜想爺爺不只是叫上我,肯定會(huì)有你的。”
“你們兩個(gè)人很久沒(méi)有見(jiàn)面了吧,不過(guò)這個(gè)時(shí)候不是敘舊的時(shí)候,我有事情交代你們?nèi)プ??!崩匣^教授沒(méi)等他們敘舊,就催促著要他們?nèi)プ鍪虑椤?/p>
山谷青秀與柳葉刀相互一笑,早已習(xí)慣這個(gè)老頭的神操作。
一切以工作為重,這就是老滑頭教授的生活信條。在工作中沒(méi)有什么爺爺和孫女,老師和學(xué)生只有科研項(xiàng)目各自分工。
不過(guò)老華頭教授知道山谷青秀正在研究一項(xiàng)特別重要的項(xiàng)目。他要先聽(tīng)一聽(tīng)山谷青秀研究的成果。
“山谷你的那個(gè)陽(yáng)光分析項(xiàng)目怎么樣了,有結(jié)果出來(lái)了嗎?”
山谷青秀因?yàn)槔蠋煏?huì)有新的任務(wù)給他,沒(méi)想到還是惦記著這個(gè)事情,看來(lái)這個(gè)事情在老師的日程之中是極其重要的。