老滑頭教授在大家的頭上潑了一盆冷水,無法瞬移全部撤離都等著死。其實(shí)他另有方法,與其被動(dòng)挨打,不如拼死一搏。
華宇聽取了老滑頭教授的建議,準(zhǔn)備集結(jié)隊(duì)伍突破敵人的包圍然后直接進(jìn)行反擊。
大家其實(shí)早就摩拳擦掌,一接到命令,全體戰(zhàn)斗人員穿上人體穿戴機(jī)甲準(zhǔn)備跟敵人殊死一戰(zhàn)。
華宇做了戰(zhàn)斗前的動(dòng)員演講。
“各位同志,在本島生死存亡的一刻我們必須奮力抵抗,大家都是久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,在對(duì)付喪尸的事件中我們表現(xiàn)得英勇無比,現(xiàn)在我們的通訊被敵人切斷無法聯(lián)系外面,所以不會(huì)有外部支援,一切就靠我們了。我命令:自我下所有戰(zhàn)斗人員分牛殺敵吧!”
動(dòng)員誓詞通過廣播喇叭傳遍島上每一個(gè)角落。島上響起一陣殺敵歡呼之聲,鼓舞著每一個(gè)戰(zhàn)士。
華宇帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們沖殺出去。
外星飛船長得很怪異,圓圓的全身是毛刺,就好像是沒有炸開的板栗,分不清前后,從外部看來,好像每一個(gè)方向都是他的前面,嬰兒毛刺就是他的武器他可以從中發(fā)射出激光之類的他們的殺傷性武器。
外星飛船的這個(gè)特性,讓華宇他們吃了很大的虧,很多戰(zhàn)士倒在了他們的刀槍之下。本來以為兩三個(gè)人圍攻一個(gè)毛球,外星飛船就能夠?qū)⑺鼜氐椎慕鉀Q掉,以三打一能打不下來嗎?可惜戰(zhàn)士們都判斷錯(cuò)誤了。
那個(gè)板栗毛毛球飛船能夠同時(shí)發(fā)射,不同位置的火力全開。戰(zhàn)士們應(yīng)聲的被打下來。
這該怎么辦?
老滑頭教授在指揮著這場戰(zhàn)斗,島嶼不愧是他設(shè)計(jì)的,戰(zhàn)斗功能在他的運(yùn)用下發(fā)揮到了極致。
老滑頭教授在主機(jī)電腦上輸入一串代碼,戰(zhàn)士們就突然的隱身了。
在這樣的情勢下,敵人不能發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士們,華宇想趁機(jī)攻擊對(duì)方被老滑頭教授喊停,因?yàn)檫@個(gè)隱形模塊在戰(zhàn)斗的時(shí)候容易暴露如果被敵人鎖定,就很有可能被打下來如果時(shí)間久了,還有被破解的可能,所以老滑頭教授叫停了所有的戰(zhàn)士攻擊。
“教授,你不讓我們攻擊有何用意?”華宇通過內(nèi)部通訊詢問道。
“這樣打是不行的,必須要有一個(gè)更好的解決辦法?!崩匣^教授回復(fù)說。
華宇又問:“教授,能不能將島嶼也隱身了?”
老滑頭教授罵到:“小子,你以為隱身那么簡單嗎?這艘船不島嶼這么龐大,我的隱形發(fā)射器根本就無法達(dá)到,因?yàn)槲以谀銈兠總€(gè)人的言行穿戴機(jī)甲上裝了這個(gè)裝飾,我?guī)湍銈兗せ盍四銈儾拍軌螂[形,島上可沒有裝這個(gè)設(shè)備,就算裝了它走不動(dòng),待在原地不也還是被別人打的費(fèi)嗎?你的腦子長哪去了?”
老滑頭教授常常的一段批評(píng),華宇無地自容。他開始尋求其他的辦法。能隱身,不能打我不打他們,我打他的老家還不行嗎?這樣就叫做“圍魏救趙”。華宇從古老的兵法里面悟出了這次戰(zhàn)斗的生存方案。