例如:
某度導(dǎo)航,某德地圖,某q閱讀,某手短視頻,某寶支付,某東購物等等,都是國產(chǎn)品牌app。
華宇首先打開了導(dǎo)航系統(tǒng)。他希望能夠?qū)⑿〉独L制的地圖放進(jìn)去。日后出行就不用看地圖,直接說出導(dǎo)航就可以無憂出行。
他記下了導(dǎo)航系統(tǒng)的喚醒用語。叫小刀把地圖錄了進(jìn)去。
小刀這次不再采用暴力破解的方了,他打開自己藍(lán)牙與手卡配對連接上后開始了數(shù)據(jù)傳輸。
華宇覺得小刀若似不動的樣子,也不知道他在干什么?有點急,問到。
“刀刀,用你的手腳插進(jìn)去呀。怎么還不行動呢?”
“正在傳輸了,你自己看?!?/p>
小刀在他的,20面體腦袋上把傳輸過程投放了出來。進(jìn)度條和百分比清楚可見。
“哦,你都沒接觸,怎么做到的?”
“藍(lán)牙傳輸啊,配對上就可以了?!?/p>
華宇習(xí)慣的用中指抬了一下眼鏡。
因為地圖繪制的非常的細(xì)致,而且是3d影像的,所以數(shù)據(jù)量非常的龐大,足足花費了十分鐘才完全搞定。
華宇一個電話也沒有回復(fù)。
不過他現(xiàn)在覺得有一條短信息必須要回,看內(nèi)容感覺非常的重要。這條短信息,就是老滑頭教授發(fā)送的那條信息了。
華宇想:“我雖然現(xiàn)在喪失了記憶還未恢復(fù)。但是可以確定這個華宇就是我了。那位教授是哪一個?我不認(rèn)識??茖W(xué)考察任務(wù),我也不清楚。不過,報個平安還是有必要的的。不要叫老人家擔(dān)心了?!?/p>
華宇重新打開了短信頁面,找到那條老滑頭教授發(fā)來的短信息。
點擊回復(fù)。打開了語音轉(zhuǎn)化文字錄入。
華宇對著手卡說話回復(fù)。
華鴻蒙系統(tǒng),則將他所說的語音一字一句的轉(zhuǎn)換成文字。
完畢以后準(zhǔn)確無誤的發(fā)送了出去。
原本在這負(fù)19層底下是無法接收到電信營運商的數(shù)據(jù)信息的。但是自從實驗出現(xiàn)故障以后,而系統(tǒng)又沒能及時修復(fù)。老滑頭教授,就采取了一個折中的辦法,向上級申請,接入了一條專用線以便于聯(lián)系科學(xué)實驗者華宇他們。
專用線從申請到安裝起用也就只花費十五分鐘的時間。
老滑頭教授肯定華宇身上拿有手卡,因為他從監(jiān)控錄像回放中看到了華宇身上帶有手卡的,華宇還使用手卡拍下了許多電腦資料,但是不敢確定手卡是否完好,能否接收到信息。不管怎樣都得要試試,于是,老滑頭教授給華宇發(fā)出了以上詢問信息。