“直到最后剩下你一個(gè)人,對(duì)吧?”老滑頭教授幫華宇回答了后面他不愿意說(shuō)出來(lái)的那一部分。
華宇答:“是的。我是指揮官理應(yīng)最后撤離。”
老滑頭教授又問(wèn):“你這樣能成功嗎?”
華宇猶豫了一下。以現(xiàn)在的情形來(lái)看,全部安全轉(zhuǎn)移肯定來(lái)不及能救多少人就救多少人。為了穩(wěn)住軍心,他只能做肯定的回答。
“能成功。我們的瞬移技術(shù)已經(jīng)能夠同時(shí)瞬移上萬(wàn)元。完全能夠勝利完成任務(wù)。”
“屁話!鬼話!”老滑頭教授說(shuō)到。
華宇保持沉默,沒(méi)有再說(shuō)。
“我知道,你是在安慰下屬。作為指揮官,你不能輕易的放棄。你不能沒(méi)有他們他們同樣也不能沒(méi)有你。你以為讓他們撤離了,自己一個(gè)人留下,就是英雄。做到了指揮官的義務(wù)嗎?”
華宇回答:“是的,只要他們能安全撤離。我個(gè)人安危不用考慮!”
老滑頭教授再次罵他:“屁話!狹隘,自私,混球。我剛剛說(shuō)的白說(shuō)了,你問(wèn)問(wèn)在座的他們能夠舍你而去嗎?你又能夠舍他們而去嗎?”
眾人同聲:“誓死堅(jiān)守陣地,與指揮官共同進(jìn)退。”
老滑頭教授說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)有?看到了沒(méi)有?你們都有共同的想法。有共同的想法,那多你的撤離計(jì)劃就不會(huì)成功。再說(shuō)了,在這樣混亂的情況下,你能將島內(nèi)的居民迅速的集合起來(lái)嗎?”
副官李達(dá)替華語(yǔ)回答說(shuō):“不能?!?/p>
老滑頭教授:“所以我說(shuō)他是個(gè)混球。是不合格的指揮官?!?/p>
副官李達(dá)說(shuō):“我們指揮官是合格的?!?/p>
老滑頭教授反問(wèn):“合格的嗎?怎么沒(méi)看出來(lái)?”
副官李達(dá)解釋說(shuō):“這種情況之下,這是最好的決策。我決定跟隨指揮官到最后?!?/p>
“我也是。”
“我也是?!?/p>
“我們都是?!?/p>
眾人紛紛回答。