各地官員興修糧倉(cāng),倉(cāng)廩如山不再只是紙上的四個(gè)字。
興修水利、改良農(nóng)具、廣建義倉(cāng)……】
天幕展示的一幅幅場(chǎng)景好似做夢(mèng)一般,大晟的老百姓表示做夢(mèng)都不敢做這么美。
大臣們:他們也只敢在做夢(mèng)的時(shí)候想到這種畫面。
工部官員看得目不轉(zhuǎn)睛,甚至下意識(shí)地開始在空中無實(shí)物地比劃水車的結(jié)構(gòu)。
有人沉浸其中,甚至顧不得是在御前,喃喃自語:“果然精妙,這水車引水竟然能如此省力,還打破了水往低處流的規(guī)矩?!?/p>
工匠們則是對(duì)新式的犁具議論紛紛,甚為心動(dòng)。
水車并非所有田地都需要,但犁地卻是免不了的。
在牛都稀缺的時(shí)候,人力就是唯一的選擇,若是能有更加省力省人的新式犁具,就能多佃幾畝地了。
【林觀復(fù)推動(dòng)頒布《農(nóng)桑輯要》,刊印天下,專用大白話編寫,各州縣設(shè)置勸農(nóng)官,必須由精通農(nóng)事者擔(dān)任。
學(xué)堂中,漸漸有師者開始講授基礎(chǔ)的土壤、節(jié)氣知識(shí),新任地方官員還需要培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容,不求精通,但起碼不能藜麥?zhǔn)蚨挤植磺濉?/p>
鄉(xiāng)野之間,還有勸農(nóng)官走訪記錄老農(nóng)的經(jīng)驗(yàn)。
林觀復(fù):“農(nóng),乃國(guó)之根本。重農(nóng)學(xué),民知天時(shí)才能盡地力?!薄?/p>
對(duì)于這件事顯然并非所有人都接受良好,尤其是高貴的讀書人和官員們。
覺得將農(nóng)學(xué)看得太重,將其納入課堂內(nèi)容有失體統(tǒng),可看到展現(xiàn)的方方面面的“重農(nóng)”,又覺得把話說出來怕是會(huì)被群起而攻之。
重農(nóng)自然不能只重農(nóng)的賦稅。
某些自詡?cè)f般皆下品的人也得改變些觀念,哪怕依舊是唯有讀書高,這書也得增加些內(nèi)容。
就算是承平帝也不能說此事不好。
那豈不是否認(rèn)了農(nóng)?
地方的鄉(xiāng)紳和識(shí)字但無仕途之緣的人則是好像看到了另一條新的路,百姓依舊只覺得天幕展示的日子實(shí)在是過于美好。
“官老爺還來問我們種地的經(jīng)驗(yàn)?”
“你們沒看到嘛,林小姐讓人編撰了農(nóng)書,上面都不咬文嚼字了。”
“我們說的話也會(huì)被編成書嗎?”
真就是做夢(mèng)都不敢。
【大晟的輿圖上,代表豐收的金色光芒從南至北,從西往東一個(gè)個(gè)地方點(diǎn)亮,逐漸連成一片形成璀璨的光幕。
“文昭太后垂簾十載,勸課農(nóng)桑,天下倉(cāng)廩充盈,戶部歲入倍增,民得溫飽,盛世之基由此而奠?!薄?/p>