付老師簡單說了奧數(shù)培訓的安排,每周會單獨抽出兩節(jié)課,午休或者是課后看安排。
林觀復他們自然沒有意見,然后付老師就很利落地開始講解此次的奧數(shù)試卷。
不得不承認,有老師的講解比單純地看解析會好理解很多,單純的文字看久了還容易犯困,當然,不是說數(shù)學老師講課就不犯困,數(shù)學課堪比最好的安眠藥。
林觀復不出意外又被“留堂”了。
付老師很大方地送了她一份奧數(shù)真題集,林觀復表情微微裂開,但因為向來臉上都是淡淡的表情,導致不明顯,也沒人看出她內(nèi)心的崩潰。
付老師:“你的奧數(shù)水平可以嘗試著單獨做剩下的題目,有不懂的地方可以來我辦公室找我,我辦公室在教務處那邊。別覺得麻煩或者是頭疼就浪費了你的天賦,你如果能力夠強的話,明年就能嘗試校內(nèi)選拔,然后參加希望杯全國數(shù)學邀請賽?!?/p>
林觀復接過付老師好心給她的真題集,“謝謝老師,我平時會慢慢做的。”
林觀復的慢慢做和尋常人以為的慢慢做不一樣,她每日忙得很,每次上完奧數(shù)課回來整個人都肉眼可見的疲憊。
成果有次好奇想要看看她奧數(shù)課的內(nèi)容,林觀復一點都沒藏私地把真題集給她看,成果默默看了一個課間后還給她,然后把本該一周才讀完的英語長篇一天解決。
她還是老老實實地看她的英語吧,看完奧數(shù)真題后難啃的長篇英語都能變成壓驚的學習內(nèi)容。
不知不覺,林觀復在這種忙碌的學習中都沒察覺到時間的流逝,還是因為初一第一次期中考試要來了,打掃完衛(wèi)生布置好考場回家時,她突然察覺到頭發(fā)有些長長了。
林觀復摸著微微發(fā)黃的發(fā)尾,回到家后對李彩鳳說:“媽,我想要理頭發(fā)了。”
李彩鳳看著她的頭發(fā),“為什么要理頭發(fā)?你頭發(fā)又黑又亮,學校要求的嗎?”
林觀復搖搖頭,縣一中還沒有對女同學的頭發(fā)做出要求,只要不是浮夸的染燙,就不會干涉。
她是覺得打理頭發(fā)太麻煩了。
“頭發(fā)長了打理有點費時間,而且等到了冬天洗頭發(fā)更麻煩,很長時間都干不了,還容易腦袋疼?!?/p>
目前還沒普及吹風機,頭發(fā)自然干無論是在夏天還是冬天都很難受,夏天悶悶熱熱的,冬天久晾不干,還不如修短一點點。
正巧林大勇回來,聽到這件事沒阻攔,反而說了一個林觀復不知道的事。
“去什么理發(fā)店啊,你媽媽就會,而且手藝很不錯,理發(fā)店還可能亂理你的頭發(fā),你頭發(fā)看著就能賣不少錢。”
林觀復詫異地看向李彩鳳,“媽,你居然會理頭發(fā)?”
她的記憶里都沒有過這件事。
李彩鳳略微不好意思,但又有些小小的驕傲,“哪有你爸說的好,不過是年輕的時候在理發(fā)店打過下手而已。不過你頭發(fā)確實很好,就怕理發(fā)店的使壞給你剪太短去賣錢?!?/p>
林觀復立刻說:“那媽媽你給我理頭發(fā)。”
林大勇也不知道存了什么心思,主動配合,“行啊,就今天吧,我把水燒好,觀復洗個頭發(fā)。正好彩鳳你把你那吃灰的工具拿出來洗一洗。”
父女倆根本不給李彩鳳拒絕的機會,李彩鳳站了好一會兒,最后還是回到屋子里掏出來一個老舊的箱子。