林觀復坐在電腦椅上前傾著上半身,眼睛盯著文檔上的文字,眉頭就沒松開過,小小的臉上出現(xiàn)疑惑、不解、驚嘆、了然的復雜情緒。
看過林皎皎的作品后,林觀復有一個疑惑得到了解答,她媽媽的小說數(shù)據(jù)不好,還能勉強糊口真是要感謝讀者的仁慈。
如果說窮人寫不好有錢人的生活,那林皎皎就是小窩囊寫不出爽文。
霸總狗血文聽著不上檔次但經(jīng)久不衰證明了她的市場,林觀復自然不可能看不起,但林皎皎寫的小說在憋屈這一塊寫得特別好,拉動的情緒特別高,但偏偏后面隨之而來的“爽”特別不爽,這就導致前面拉起的情緒憋在讀者心里上不來下不去。
林觀復深刻懷疑,前面女主憋屈的橋段是林皎皎根據(jù)自身經(jīng)歷藝術加工后的,這個數(shù)據(jù)不好她完全能理解。
“觀復,你在做什么?”
林觀復轉過頭,就看到門口的林皎皎一臉驚恐?
林皎皎的黑框大眼鏡摘了下來,明亮水潤的眼睛露出害怕羞恥的情緒,看見女兒翻她的東西,第一反應居然是恐懼,性格卻是很軟。
被發(fā)現(xiàn)了林觀復也不慌亂,自然地下了椅子,幸虧之前發(fā)郵箱的痕跡已經(jīng)被清除干凈。
“媽媽,我想玩電腦,然后發(fā)現(xiàn)桌面上媽媽寫的小說,就打開了?!?/p>
言簡意賅。
林皎皎也沒覺得哪里不對,比如說五歲的女兒居然能看懂她的小說。
林皎皎已經(jīng)把林觀復當成一個天才兒童來看待,只覺得她隨了她爸爸,半點不覺得她做出這些東西有什么意外,此刻她腦子里只慶幸,感謝網(wǎng)站的清水審核力度,讓她沒有在正文里面加入些不可描述、少兒不宜的橋段。
但哪怕如此,林皎皎臉上的熱度節(jié)節(jié)攀升,拖鞋里的腳趾也在不停地用力抓著地板。
林觀復站在她面前,突然說:“媽媽,你寫的霸總文有很大問題,我們可以討論討論?!?/p>
“???”
林皎皎不知道事情是如何發(fā)展到這一步的,她和五歲的女兒開始討論霸總文的邏輯和法律知識,因為林觀復說她傳遞的價值觀扭曲。
林觀復小課堂開始了。
她小臉嚴肅,一一開始指出來。
“媽媽,像是這里女主被男主囚禁在別墅,女配上門挑釁自導自演營造女主扇她耳光的橋段,當即抓住女主手腕威脅。”
林皎皎寫的時候沒覺得什么,此刻被女兒平白地敘述出來又開始低下腦袋,忍不住辯解:“這是營造男女主之間的沖突和曲折?!?/p>
林觀復冷靜地分析:“嗯,我知道,我們今天不討論小說沖突,只討論法律。男主限制女主自由涉及到非法拘禁,女配故意誣陷女主打人,如果再公開詆毀,會涉及到誹謗罪,因為造成了女主社會評價降低?!?/p>
林皎皎震驚,“可,可這些都是誤會?。 ?/p>
林觀復看著她,不容退讓地說:“誤會不是犯錯的免死金牌,警察抓錯了人都要道歉賠償。”
“沒有犯罪行為因為誤會就能得到無罪辯護?!?/p>
林皎皎不說話了,不知道在想什么。
林觀復繼續(xù)第二個點:“還有這些男主暴怒時掐住女主脖子,幾秒后松開邪笑說‘你逃不掉’?!?/p>
“嗯,這要看男女主是否結婚,如果沒有結婚,可以按故意傷害罪來判,但如果結婚了,可能要被歸到家庭暴力范疇,這個在法律上的界定模糊,女主會吃虧?!?/p>
林皎皎也不爭辯了,反而恍惚道:“豈不是沒結婚對女主更有利?”