歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,雖然楊祎初三第一學(xué)期期末考試的成績(jī)依然很差,好在父母和楊祎都習(xí)慣了,又不是第一次考得那么糟,大家都習(xí)慣了,父母習(xí)慣性的罵了將近一個(gè)小時(shí)后就結(jié)束了,之后心不在焉的補(bǔ)了幾天課,就正式放假準(zhǔn)備過(guò)年了,現(xiàn)在想起來(lái),除夕到初五還算比較開(kāi)心,畢竟過(guò)年嘛!就算便宜,就算不適合,父母還是給她買了一身新衣服,還因?yàn)檫^(guò)年的原因,親戚給的壓歲錢父母還留了幾塊錢給她,也沒(méi)有在催她學(xué)習(xí),那幾天楊祎很開(kāi)心,也涌現(xiàn)出內(nèi)一絲內(nèi)疚的情緒,感覺(jué)父母還是愛(ài)自己的,自己也應(yīng)該回報(bào)父母,所以大年初六一早,楊祎主動(dòng)拿起了課本,打算從此好好學(xué)習(xí),讓父母在學(xué)校其他老師面前可以抬頭挺胸,就在她感覺(jué)自己完全進(jìn)入狀態(tài),感覺(jué)知識(shí)沒(méi)那么枯燥的時(shí)候,甚至在想下個(gè)學(xué)期自己好好努力一下,不能考進(jìn)重點(diǎn)高中,考一所普通高中還是很有希望的,之后在好好努力,考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué),在楊祎信心滿滿的時(shí)候,母親帶著學(xué)校里一個(gè)老師的孩子過(guò)來(lái)了,那個(gè)孩子比楊祎小幾歲,因?yàn)檫^(guò)年,人家的父母給她買了一個(gè)最新款的洋娃娃,過(guò)年孩子拿到楊祎鄰居家炫耀,當(dāng)時(shí)楊祎的母親也在場(chǎng),她母親馬上帶著孩子跟她的洋娃娃回家,把洋娃娃塞在楊祎手里,并且當(dāng)著那個(gè)孩子的面對(duì)楊祎說(shuō):你抱一下,借此也教育一下你,只有你好好努力之后才能買得起這樣的娃娃,不然你之后就只能過(guò)像現(xiàn)在那樣的日子。說(shuō)完之后,就帶著那個(gè)孩子跟她的洋娃娃走了,徒留下一臉懵逼的楊祎;那一刻的感覺(jué)直到現(xiàn)在楊祎回憶起來(lái)都會(huì)渾身發(fā)抖,楊祎不明白,買洋娃娃給自己的孩子玩不是父母的責(zé)任嗎?為什么要讓孩子自己買呢?那有二十歲的人會(huì)買洋娃娃給自己,而且經(jīng)過(guò)那件事情之后,楊祎還會(huì)在想要洋娃娃嗎?還有做為母親對(duì)于孩子的未來(lái),母親不應(yīng)該給予祝福嗎?為什么要詛咒呢?剛剛涌起的希望一瞬間被熄滅了,也許還是按照之前的生活得過(guò)且過(guò)吧!
時(shí)間過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼間楊祎初中畢業(yè)了,意料之中,不要說(shuō)重點(diǎn)高中了,就連普通高中都沒(méi)考上,按照以往的規(guī)律,斥責(zé)、辱罵是少不了的,只不過(guò)烈度比之前要強(qiáng)了很多,楊祎當(dāng)時(shí)已經(jīng)打算去讀職高了,這樣就可以住校了,終于可以離開(kāi)父母了??捎?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,父母認(rèn)為職高里的學(xué)生都是那些個(gè)考不上高中的壞學(xué)生,不但成績(jī)差,品德更加差,性格也比較暴躁,萬(wàn)一遭到校園暴力怎么辦?各種比較下來(lái),不能讓楊祎去讀職高,于是利用自己老師的那點(diǎn)特權(quán),又把楊祎塞進(jìn)了自己學(xué)校的高中部,繼續(xù)讀高中;就因?yàn)楦改傅倪@個(gè)決定讓楊祎對(duì)父母還是抱有感激之心的,畢竟父母的決定保住了楊祎未來(lái)讀大學(xué)的可能。
高中開(kāi)學(xué)了,楊祎也入學(xué)了,經(jīng)過(guò)前幾年的瞎折騰,二堂哥總算踏實(shí)了一些,放棄之前的幻想,收拾好行李,南下電子廠打工去了,除了高一第一學(xué)期來(lái)過(guò)一次之外,除非逢年過(guò)節(jié),二堂哥基本不來(lái)了,家里的氛圍又重新恢復(fù)了,而已經(jīng)十六歲的小姑娘慢慢的出落的越來(lái)越漂亮,小姑娘本來(lái)皮膚就特別白,在進(jìn)入二八年華之后更是變得水靈可愛(ài),可這些夸贊只是來(lái)自于那些不認(rèn)識(shí)他的人,在學(xué)校里,楊祎依然是那個(gè)最自卑的女生,在普通中學(xué)里,學(xué)習(xí)成績(jī)有時(shí)會(huì)變成衡量一個(gè)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)候如果打扮的好一些,家境在好一些還可以彌補(bǔ)這些缺陷,這些加分項(xiàng)楊祎一樣都沒(méi)有,在這種環(huán)境下,楊祎變得越來(lái)越自卑,成績(jī)差,穿最差的衣服,用最差的文具,反正一個(gè)“差”字就能概括出楊祎當(dāng)時(shí)的面貌,就這樣過(guò)完了高二,對(duì)于考大學(xué)父母跟她自己都不在抱希望了,對(duì)于未來(lái),父母的安排就是:混個(gè)高中文聘后隨便找個(gè)大專上上,之后找個(gè)文員的工作在做做,這輩子也就這樣了。但人生真的不能過(guò)早的被定義了,至少楊祎就不是這樣。