黑巖小說(shuō)

第309集：流量的陷阱（第2頁(yè)）

“推深度游。”陳硯舟在地圖上劃了條線(xiàn)，“從游客中心出發(fā)，走茶馬古道遺址，到半山腰的知青點(diǎn)聽(tīng)老故事，中午在油坊吃現(xiàn)榨的茶油拌飯，下午跟著護(hù)林員巡山，看看真正的生態(tài)保護(hù)怎么做?！?/p>

李薇皺起眉：“這誰(shuí)看??？年輕人出來(lái)玩就是為了拍照片發(fā)朋友圈?！?/p>

“總會(huì)有人看的?！标惓幹巯肫鹪缟蟿耠x的人群里，有個(gè)戴眼鏡的姑娘蹲在地上，小心翼翼地把折斷的樹(shù)枝插進(jìn)土里。他走過(guò)去時(shí)，姑娘抬頭說(shuō)：“我是學(xué)植物學(xué)的，這樹(shù)要是好好養(yǎng)護(hù)，能活上百年呢?！?/p>

那天傍晚，陳硯舟在油坊待到天黑。老榨油匠張師傅正在收拾工具，木榨機(jī)發(fā)出沉悶的聲響，空氣中飄著茶油的清香。

“小陳總，聽(tīng)說(shuō)要限流了？”張師傅往爐膛里添了塊柴，“前陣子人多，我這老骨頭都快被拍照的踩散架了。”

“是要少點(diǎn)人，但想讓來(lái)的人多留會(huì)兒。”陳硯舟幫他扶住油錘，“張師傅，您愿意教游客榨油嗎？”

張師傅咧開(kāi)嘴笑了，露出缺了顆牙的牙床：“我這手藝，年輕人嫌累呢?！?/p>

“總會(huì)有不嫌累的?！标惓幹弁鴦?dòng)的爐火，“我們得等他們來(lái)?！?/p>

限流令發(fā)布的第三天，景區(qū)門(mén)口排起了抗議的隊(duì)伍。幾個(gè)旅行社導(dǎo)游舉著喇叭喊：“憑什么不讓進(jìn)？我們提前半個(gè)月就訂好團(tuán)了！”

李薇在辦公室里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手機(jī)不停彈出合作方的質(zhì)問(wèn)信息。陳硯舟卻帶著設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在山里轉(zhuǎn)，他們要給新的深度游路線(xiàn)做指示牌。

“陳總，要不先緩幾天？”王鵬跟在后面，看著遠(yuǎn)處聚集的人群，“我怕鬧大了，文旅局那邊會(huì)問(wèn)責(zé)?！?/p>

“鬧大了才好?！标惓幹鄱紫聛?lái)，擦掉一塊被涂鴉的石碑，上面刻著“乾隆二十三年”的字樣，“正好讓大家看看，我們到底在保護(hù)什么?！?/p>

他掏出手機(jī)，自己拍了段視頻。鏡頭從被踩壞的樹(shù)根移到刻字石碑，最后落在張師傅掄起油錘的背影上。配文很簡(jiǎn)單：“青崖谷需要休息，也值得被認(rèn)真對(duì)待?！?/p>

視頻發(fā)出去沒(méi)什么水花，點(diǎn)贊量還不到之前網(wǎng)紅視頻的零頭。但當(dāng)天下午，有個(gè)本地媒體的記者背著相機(jī)來(lái)了，他沒(méi)去楓樹(shù)林，跟著張師傅學(xué)了一下午榨油。

一周后，深度游路線(xiàn)正式推出。第一期只有七個(gè)游客，其中六個(gè)是退休教師，還有一個(gè)是那個(gè)蹲在地上插樹(shù)枝的植物學(xué)姑娘。

王鵬全程陪著他們，回來(lái)時(shí)帶回個(gè)好消息：“那個(gè)姑娘說(shuō)，咱們后山有株野生紅豆杉，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，她愿意幫我們做科普牌?！?/p>

李薇還是愁眉不展，贊助商的違約金賬單堆在桌上。直到周五下午，她突然沖進(jìn)陳硯舟辦公室，手里拿著個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的截圖——某教育機(jī)構(gòu)想包場(chǎng)深度游路線(xiàn)，給學(xué)生做自然研學(xué)活動(dòng)，一下訂了二十期。

“是那個(gè)植物學(xué)姑娘推薦的，”李薇的語(yǔ)氣有些復(fù)雜，“她說(shuō)我們的路線(xiàn)設(shè)計(jì)得專(zhuān)業(yè)。”

陳硯舟笑了，他點(diǎn)開(kāi)自己發(fā)的那條限流視頻，評(píng)論區(qū)里多了些新留言：“原來(lái)青崖谷不止有楓葉啊”“想去學(xué)榨油”“護(hù)林員的工作聽(tīng)起來(lái)好酷”。

深秋的第一個(gè)周末，青崖谷飄起了細(xì)雨。陳硯舟站在油坊門(mén)口，看著穿雨衣的孩子們圍在張師傅身邊，認(rèn)真地看他演示如何用傳統(tǒng)工具碾茶籽。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)攝影愛(ài)好者舉著相機(jī)，鏡頭不再對(duì)著飄落的楓葉，而是對(duì)準(zhǔn)了木榨機(jī)上滲出的金黃油滴。

王鵬遞來(lái)一杯熱茶：“今天預(yù)約滿(mǎn)了，還有人問(wèn)能不能加場(chǎng)?！?/p>

“不加，”陳硯舟呵出白氣，“但可以加路線(xiàn)?！彼蜻h(yuǎn)處云霧繚繞的山谷，“讓設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)把西邊的瀑布群也加進(jìn)去，那里的巖石層很特別，適合做地質(zhì)研學(xué)?！?/p>

手機(jī)震動(dòng)了一下，是李薇發(fā)來(lái)的消息，附帶一張截圖：某知名旅行雜志的十月刊，用了整整兩頁(yè)介紹青崖谷的深度游路線(xiàn)，標(biāo)題是《慢下來(lái)的風(fēng)景》。

“陳總，”李薇的消息緊跟著進(jìn)來(lái)，“有個(gè)紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)想拍張師傅，說(shuō)這才是真正的文化傳承。”

雨停的時(shí)候，陽(yáng)光穿過(guò)云層落在楓樹(shù)上。沒(méi)有人為了拍照去搖晃樹(shù)枝，幾片楓葉悠悠地飄落，正好落在一個(gè)孩子伸出的手掌里。

陳硯舟看著這一幕，忽然想起父親那句話(huà)：“客戶(hù)要的是踏實(shí)。”或許對(duì)于風(fēng)景來(lái)說(shuō)，游客要的，也是一份能安心欣賞的踏實(shí)。

他掏出手機(jī)，給團(tuán)隊(duì)發(fā)了條新消息：“下周一開(kāi)會(huì)，討論一下如何把周邊村落的老手藝都融入進(jìn)來(lái)——讓深度游，再深一點(diǎn)?！?/p>

遠(yuǎn)處的棧道上，護(hù)林員正帶著游客辨認(rèn)不同種類(lèi)的楓樹(shù)。沒(méi)有人舉著手機(jī)奔跑，大家只是慢慢走著，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，像百年前那樣。