黑巖小說(shuō)

第232集：《商業(yè)與青少年職業(yè)啟蒙》（第1頁(yè)）

第一章：迷霧中的指南針

下午三點(diǎn)半，育英中學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，像是給沉悶的午后注入了一劑躁動(dòng)的興奮劑。學(xué)生們像潮水般涌出教學(xué)樓，喧鬧聲瞬間填滿(mǎn)了整個(gè)校園。但在教學(xué)樓三樓的一間普通教室里，氣氛卻有些不同。

“好了，同學(xué)們，今天的‘職業(yè)探索’興趣小組活動(dòng)就到這里。大家回去可以想想，自己剛才提到的那些‘夢(mèng)想職業(yè)’，背后需要哪些知識(shí)和能力，下次我們可以深入聊聊?！闭f(shuō)話(huà)的是陳靜，一位三十歲左右的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)臨時(shí)興趣小組的組織者。

教室里坐著十幾名來(lái)自初二、初三的學(xué)生，他們臉上帶著些許疲憊，但更多的是一種難以言喻的困惑和茫然。

“陳老師，”一個(gè)扎著馬尾辮的女生舉起手，她叫林薇，成績(jī)中上，性格有些內(nèi)向，“我覺(jué)得……我好像什么都想做，又好像什么都做不好。剛才說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，但又覺(jué)得生物好難；說(shuō)想當(dāng)設(shè)計(jì)師，又覺(jué)得自己沒(méi)什么創(chuàng)意?！?/p>

她的話(huà)引起了一陣低聲的附和。

“我也是，”坐在前排的男生王磊撓了撓頭，他是個(gè)體育健將，“我就想打職業(yè)籃球，但我知道那概率太低了。我爸總說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)‘穩(wěn)定’的工作，但‘穩(wěn)定’到底是什么樣的工作??？我完全沒(méi)概念?！?/p>

另一個(gè)女生李雪接話(huà)道：“我爸媽想讓我當(dāng)老師或者公務(wù)員，說(shuō)體面又輕松。但我真的對(duì)這些沒(méi)興趣，可我又不知道自己喜歡什么，能做什么。感覺(jué)未來(lái)一片模糊。”

陳靜看著眼前這些年輕的面孔，心里嘆了口氣。她從教多年，越來(lái)越感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子在職業(yè)認(rèn)知上的迷茫。他們生活在信息爆炸的時(shí)代，接觸到的職業(yè)種類(lèi)遠(yuǎn)超上一輩，但真正了解的卻少之又少。課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的職業(yè)需求之間，仿佛隔著一層厚厚的迷霧。

“我明白你們的感受，”陳靜走到講臺(tái)前，目光溫和地掃過(guò)大家，“其實(shí)，不知道自己想做什么，或者覺(jué)得選擇太多，這并不是壞事，至少說(shuō)明你們開(kāi)始思考了。但我們不能一直停留在迷茫里。今天，我給大家?guī)?lái)一個(gè)消息，或許能幫大家撥開(kāi)一些迷霧。”

她拿起桌上的一份傳單，展示給大家：“下周末，市青少年活動(dòng)中心有一個(gè)‘商業(yè)與職業(yè)啟蒙’體驗(yàn)營(yíng)，是由幾位成功的企業(yè)家和職業(yè)規(guī)劃師聯(lián)合舉辦的。他們會(huì)通過(guò)游戲、模擬、案例分析等方式，帶大家了解不同的商業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)方向。我覺(jué)得你們可以去試試?！?/p>

傳單上的文字很有吸引力，“打破迷?！薄ⅰ鞍l(fā)現(xiàn)你的天賦”、“提前規(guī)劃未來(lái)”等字眼跳入學(xué)生們的眼中。

“商業(yè)？”王磊皺了皺眉，“聽(tīng)起來(lái)好遙遠(yuǎn)，跟我們有關(guān)系嗎？”

“當(dāng)然有關(guān)系，”陳靜笑了笑，“商業(yè)不僅僅是賺錢(qián)，它涵蓋了我們生活的方方面面。從你喜歡的零食飲料，到你玩的游戲、用的手機(jī)，背后都是商業(yè)運(yùn)作。而職業(yè)，更是與商業(yè)緊密相連。了解商業(yè)思維，其實(shí)也是在了解這個(gè)世界的運(yùn)作規(guī)則，幫助你更好地認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)，找到自己的定位?！?/p>

林薇看著傳單上“職業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽”的字樣，眼神里閃過(guò)一絲微光：“聽(tīng)起來(lái)……好像有點(diǎn)意思?！?/p>

“我覺(jué)得可以去看看，反正周末也沒(méi)事，”李雪也說(shuō)，“就當(dāng)是出去玩了?！?/p>

“行，那感興趣的同學(xué)可以找我報(bào)名，我?guī)痛蠹医y(tǒng)一登記?！标愳o說(shuō)道，“記住，這不是一次必須有答案的旅程，而是一次打開(kāi)眼界、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。”

放學(xué)的路上，林薇、王磊和李雪走在一起，討論著那個(gè)體驗(yàn)營(yíng)。

“你們說(shuō)，那些企業(yè)家會(huì)是什么樣的？是不是都很?chē)?yán)肅，滿(mǎn)口大道理？”王磊好奇地問(wèn)。

“不知道，”李雪搖搖頭，“不過(guò)傳單上寫(xiě)著有‘沉浸式體驗(yàn)’，應(yīng)該不會(huì)太無(wú)聊吧?！?/p>

林薇沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把傳單緊緊攥在手里。她心里還是有些忐忑，但更多的是一種莫名的期待。就像在迷霧中行走，突然看到了一絲微弱的光亮，她想去看看，那光亮背后，到底是什么。

第二章：推開(kāi)新世界的大門(mén)

周末的市青少年活動(dòng)中心格外熱鬧。林薇、王磊和李雪跟著人流走進(jìn)大廳，立刻被一種與學(xué)校截然不同的氛圍包圍。這里沒(méi)有刻板的桌椅，而是布置得像一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意的工作室，墻上貼著各種思維導(dǎo)圖和勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，空氣中彌漫著咖啡和青春的氣息。

“哇，感覺(jué)好酷啊！”王磊忍不住感嘆道。

“人好多啊，”李雪環(huán)顧四周，“看來(lái)迷茫的不止我們幾個(gè)?！?/p>

他們很快找到了報(bào)名處，領(lǐng)取了屬于自己的名牌和任務(wù)手冊(cè)。手冊(cè)上寫(xiě)著：“歡迎來(lái)到‘未來(lái)探險(xiǎn)家’營(yíng)地。接下來(lái)的兩天，我們將一起探索商業(yè)世界的奧秘，尋找屬于你的職業(yè)坐標(biāo)?！?/p>

開(kāi)營(yíng)儀式在一個(gè)寬敞的多功能廳舉行。臺(tái)上站著幾位看起來(lái)氣質(zhì)各異的人。一位穿著干練西裝的女士，眼神銳利，氣場(chǎng)強(qiáng)大；一位穿著休閑襯衫的男士，笑容和藹，帶著一副眼鏡；還有一位穿著運(yùn)動(dòng)服的年輕女士，充滿(mǎn)活力。