黑巖小說

第325集：數(shù)據(jù)的溫度（第2頁）

陳念跟著林晚來視察時，正撞見個小男孩聽得直打哈欠。小姑娘拽著陳默的衣角說：“爸爸，這個叔叔講得沒有王爺爺好聽。王爺爺會說，這匹馬以前是將軍的坐騎，晚上會偷偷吃草呢。”

陳默把所有講解員叫到一起，沒講大道理，只放了段視頻——那是他用手機拍的王叔給孩子們講木雕故事的場景，老頭沒念過多少書，卻能把一塊木頭的來歷編成順口溜，逗得孩子們咯咯直笑。

“游客來這兒不是聽歷史課的，是來交朋友的?！标惸P掉視頻，“那些文物背后的人，那些藏在紋路里的故事，才是我們要講的。下周考核，誰能讓五歲的孩子記住三件文物的故事，誰就留下?！?/p>

第一個月月底，試點景區(qū)的投訴率飆升了15%。有家長投訴孩子把復制品上的“銹跡”摳掉了一塊，有老人罵這種做法“沒規(guī)矩”，甚至有同行在行業(yè)群里冷嘲熱諷：“陳總這是想錢想瘋了，拿文物當玩具?！?/p>

林晚看著陳默對著投訴記錄唉聲嘆氣，遞給他一杯溫牛奶：“還記得你第一次賣二手車嗎？有個客戶嫌你把車擦得太亮，說‘一看就是想遮瑕疵’。你當時怎么說的？”

陳默愣了愣，隨即笑了。那是十年前的事了，他還在做二手車生意，有個老主顧指著剛拋光的車說三道四，他沒辯解，直接把人拉到車底：“您看這底盤，我沒動過，有銹跡才證明是原廠件。亮堂是因為我擦得用心，不是想藏貓膩?！?/p>

“現(xiàn)在不也一樣？”林晚靠在他肩上，“有人罵，說明有人在乎。咱們得讓他們知道，拆玻璃不是為了省事，是為了讓更多人真的看見?！?/p>

第二天一早，陳默帶著團隊去了古鎮(zhèn)。剛進景區(qū)就聽見一陣吵嚷，一個穿西裝的男人正指著展臺上的陶俑嚷嚷：“這玩意兒是假的吧？我昨天摸的時候還掉了塊漆！”

講解員小姑娘急得臉通紅，眼淚在眼眶里打轉。陳默走過去，拿起那塊掉下來的“漆皮”，其實是復制品表面做舊的特殊涂層。他對那男人笑了笑：“先生您摸得夠用力的，這陶俑在土里埋了兩千年，當年工匠捏它的時候，指印比您這力道重多了。”

他把復制品轉了個方向，指著底部一個模糊的指痕：“您看這兒，這是當年制陶師傅留下的印子。我們做復制品時特意保留了這個細節(jié)，就是想讓大家知道，這些老物件不是石頭里蹦出來的，是人手一點點捏出來的。”

男人愣住了，陳默順勢說：“您要是感興趣，我讓師傅帶您去后面的工坊，親手捏個小陶俑，您也給兩千年后的人留個印子？”

那天下午，陳默在游客留言本上看到一行字：“原來文物不是冷的，是有手印的?！?/p>

第二個月，投訴率降了一半，而親子客群的二次到訪預約開始排起了隊。有個幼兒園老師帶著二十多個孩子來參觀，孩子們圍著復制品版的編鐘敲出不成調的曲子，老師在一旁笑著錄像，說這是“最生動的歷史課”。

老周也轉變了態(tài)度。他拿著磨損檢測報告找到陳默，語氣里帶著點不可思議：“復制品的磨損程度比預期低30%。而且你看，這些觸摸最頻繁的地方，都是紋飾最精美的部分，孩子們其實比我們想的更懂得珍惜?！?/p>

陳默看著報告上的曲線圖，突然想起女兒畫的一幅畫：一張大大的手掌里，托著個小小的青銅器，旁邊歪歪扭扭寫著“爸爸的手，文物的家”。

三個月后的總結會上，李薇展示的ppt讓所有人都屏住了呼吸。親子客群留存率40%，這意味著每十個帶孩子來的家庭里，有四個會成為回頭客。更意外的是，成人游客的滿意度也提升了27%，不少人在反饋里寫：“跟著孩子摸了回文物，才發(fā)現(xiàn)以前看的都是假歷史。”

散會后，陳默接到林晚的電話，說陳念在學校的歷史課上拿了滿分，老師讓她上臺講講最喜歡的文物。“念念說，她最喜歡那個能摸的鼎，因為‘它的故事有溫度’?！绷滞淼穆曇衾飵еσ狻?/p>

陳默站在辦公室的落地窗前，看著樓下車流匯成的光河，突然覺得那些被觸摸過的復制品，那些留在掌心的歷史溫度，正在悄悄改變著什么。他拿出手機，給老周發(fā)了條信息：“下個月的‘文物見面會’，讓孩子們也摸摸真品吧，戴著手套就行。”

窗外的夜色漸濃，陳默關掉電腦，拿起椅背上的外套。今天不用加班，他答應了妻女，要去新開的親子餐廳試試那里的“文物造型”點心——據(jù)說小面團捏成的青銅器，能讓孩子邊吃邊記住那些古老的紋路。

走到電梯口時，他瞥見墻上的集團標語：“讓文明可及”。這是他上周讓人換的，換掉了之前那句“傳承歷史，守護文明”。

因為他突然明白，文明從來不是用來守護的，而是要放在掌心，慢慢焐熱，代代相傳。