鼎耳上的年輪
展廳里的光線像被篩過的沙,細(xì)細(xì)軟軟地落在青銅鼎上。五千年前的銅綠在光線下泛著溫潤(rùn)的光澤,像一層被歲月反復(fù)擦拭的包漿,把冷硬的金屬磨出了玉的質(zhì)感。陳默站在幾步開外,看著女兒安安踮著腳尖,小皮鞋的鞋跟在地板上輕輕踮出細(xì)碎的聲響,最后,那只肉乎乎的小手終于夠到了鼎耳。
“輕點(diǎn),安安?!彼乱庾R(shí)地提醒,聲音放得很柔,怕驚了這尊新石器時(shí)代的禮器,也怕打斷女兒和它的“對(duì)話”。
安安沒回頭,指尖剛觸到鼎耳的那一刻,她忽然“呀”了一聲,眼睛瞪得圓圓的,像兩顆浸了水的黑葡萄?!鞍职?,它在動(dòng)!”她的聲音里帶著孩童特有的驚奇,小手指在鼎耳上輕輕摩挲,那里有一道淺凹的紋路,是工匠當(dāng)年澆筑時(shí)特意留下的防滑痕,此刻被孩子的體溫焐得有了暖意。
陳默走過去,蹲在女兒身邊。他能聞到安安頭發(fā)上淡淡的牛奶香,混著展廳里特有的、舊木頭與灰塵的味道——那是時(shí)間沉淀下來的氣息?!八阏f什么了?”他問,目光落在鼎耳上。這尊三足圓鼎是半年前從城郊遺址運(yùn)回來的,修復(fù)時(shí)他親手清理過鼎耳內(nèi)側(cè)的銅銹,摸到過那些被無數(shù)只手摩挲過的痕跡,深淺不一,像一串被時(shí)光浸泡的密碼。
“它說,以前有個(gè)老爺爺總摸它。”安安仰起頭,鼻尖蹭到了陳默的下巴,“就像爺爺摸我的頭一樣,暖暖的?!彼呎f邊用另一只手比劃,小巴掌在自己頭頂輕輕拍了拍,“老爺爺?shù)氖植诓诘?,像樹皮,但是很軟?!?/p>
陳默的心忽然被什么東西撞了一下,軟軟的,帶著點(diǎn)酸。他想起老周——那個(gè)退休前把“文物觸摸檔案”交到他手上的老頭。老周的手就是這樣,布滿老繭,指關(guān)節(jié)因?yàn)槌D晡展ぞ叨行┳冃?,但每次摸到文物時(shí),那雙手總是輕得像托著一片云。檔案最后一頁,老周記著十年前的事:“今天帶孩子們看鼎,小寶說鼎耳像爺爺?shù)墓照阮^。原來文物認(rèn)人,你對(duì)它用心,它就把故事說給你聽?!?/p>
“爸爸?”安安拽了拽他的衣角,“你怎么不說話呀?”
陳默回過神,從口袋里掏出那個(gè)深藍(lán)色的布面本子。封面是老周親手縫的,邊角已經(jīng)磨得有些發(fā)白,上面用金粉寫著四個(gè)字:時(shí)光手札。這是他接替老周后,新?lián)Q的名字。他翻開本子,筆尖在紙上沙沙劃過,寫下:“鼎耳的溫度,是傳承的年輪?!?/p>
字跡旁邊,他畫了個(gè)小小的簡(jiǎn)筆畫:一個(gè)歪歪扭扭的鼎,鼎耳上搭著一只小手,旁邊是個(gè)更小的、扎著羊角辮的小人。
安安湊過來看,指著畫“咯咯”笑:“這是我!”她忽然想起什么,從口袋里掏出一顆用彩紙折的星星,小心翼翼地放在鼎腳下的展臺(tái)上,“給它的禮物?!?/p>
“它會(huì)喜歡的。”陳默摸摸女兒的頭,指尖觸到她柔軟的頭發(fā),忽然想起自己小時(shí)候。那時(shí)候老周還沒退休,總帶著他在庫房里轉(zhuǎn)。庫房里堆著剛出土的陶器、青銅器,空氣里彌漫著泥土和防腐劑的味道。老周會(huì)讓他摸那些修復(fù)好的文物,告訴他:“你摸它,它就記住你了。文物不怕摸,就怕被忘了?!?/p>
那時(shí)候他不懂,覺得文物就該擺在玻璃柜里,干干凈凈,與世隔絕。直到老周退休那天,把檔案本交給了他。
“你看這一頁?!崩现芊街虚g,指著一行字:“1998年,修復(fù)鼎耳,發(fā)現(xiàn)內(nèi)側(cè)有孩童指紋,與1956年檔案記錄的位置重合。原來五十年前,也有個(gè)孩子像今天的小寶一樣,摸到了這里?!崩项^的手指在字跡上輕輕點(diǎn)著,“你說巧不巧?這鼎啊,記著兩代人的手溫呢?!?/p>
那天陽光很好,透過庫房的高窗,在老周的白發(fā)上鍍了層金。陳默忽然懂了,文物不是冰冷的物件,它們是活著的記憶,是無數(shù)雙手傳遞下來的溫度。就像老周說的:“被觸摸才是最好的保護(hù)。就像人,被愛著才能活下去?!?/p>
“爸爸,我們?nèi)タ茨莻€(gè)罐子好不好?”安安拉著他往展廳另一邊走,那里擺著一只新石器時(shí)代的彩陶甕,腹部畫著魚紋,線條流暢得像活的。
陳默跟著女兒走,手里的本子在陽光下泛著柔和的光。他忽然想起安安剛出生時(shí),父親來醫(yī)院看孩子,抱著襁褓里的安安,粗糙的手在她臉上輕輕蹭著,說:“這孩子,跟你小時(shí)候一個(gè)樣?!蹦菚r(shí)候父親的手已經(jīng)有些抖了,是常年在田里勞作落下的毛病,但摸在安安臉上時(shí),穩(wěn)得像托著稀世珍寶。
現(xiàn)在父親走了三年了。安安對(duì)爺爺?shù)挠∠螅皇O孪鄡?cè)里那個(gè)笑得滿臉皺紋的老頭,和陳默偶爾講起的、關(guān)于爺爺種的西瓜有多甜的故事??蓜偛牛舶舱f鼎耳上有“老爺爺?shù)氖帧?,那雙手“糙糙的,暖暖的”——像極了父親的手。
“爸爸你看,魚在游!”安安趴在彩陶甕前,小手指著魚紋,“它們是不是在找媽媽?”
陳默蹲下來,看著甕身上的魚。這只甕出土?xí)r里面裝著半甕谷子,谷粒已經(jīng)碳化,但考古人員在甕底發(fā)現(xiàn)了幾片嬰兒的乳牙。推測(cè)是先民給夭折的孩子陪葬的,希望孩子在另一個(gè)世界不挨餓?!耙苍S吧?!彼p聲說,“它們?cè)谒镉瘟宋迩?,說不定真的在找家呢?!?/p>
安安似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,忽然把耳朵貼在甕壁上,閉上眼睛聽了一會(huì)兒?!八谖宋私??!彼痤^,眼睛里閃著光,“像爺爺?shù)氖找魴C(jī),沒信號(hào)的時(shí)候就是這個(gè)聲音。”
陳默笑了。父親生前確實(shí)有個(gè)舊收音機(jī),外殼掉了漆,一到陰雨天就滋滋響。安安小時(shí)候總愛趴在收音機(jī)上聽,說里面住著會(huì)唱歌的小人。
他翻開本子,寫下:“彩陶甕的嗡鳴,是時(shí)光在哼搖籃曲?!迸赃叜嬃藯l歪歪扭扭的魚,魚嘴里叼著一顆星星——大概是安安剛才給鼎的那顆,被女兒想象成了魚的食物。
展廳里漸漸熱鬧起來。一群小學(xué)生排著隊(duì)走進(jìn)來,穿著統(tǒng)一的校服,嘰嘰喳喳像一群小麻雀。帶隊(duì)的老師是個(gè)年輕姑娘,舉著擴(kuò)音器輕聲講解:“大家看這尊鼎,它有五千歲了,比我們爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶€要老……”
孩子們的目光齊刷刷地投向青銅鼎,好奇地打量著這個(gè)龐然大物。一個(gè)戴眼鏡的小男孩忽然舉手:“老師,它上面的綠東西是什么?是生銹了嗎?”
“不是哦?!崩蠋熜χf,“這叫銅綠,是歲月給它披的外衣。就像爺爺臉上的皺紋,是時(shí)光留下的痕跡。”
孩子們“哦”了一聲,目光里多了些敬畏。陳默看著他們,想起老周檔案里的一句話:“孩子的眼睛最亮,能看見文物里藏著的光?!?/p>
安安也湊過去,跟那群大孩子一起聽。有個(gè)扎馬尾的小姑娘注意到她,笑著問:“小妹妹,你剛才摸鼎的時(shí)候,它跟你說話了嗎?”
安安用力點(diǎn)頭:“說了!它說以前有個(gè)老爺爺總摸它!”
“真的嗎?”小姑娘眼睛瞪得圓圓的,“那它有沒有說,老爺爺叫什么名字?”
“沒有。”安安有點(diǎn)遺憾地?fù)u搖頭,“但它說,老爺爺?shù)氖趾芘??!?/p>