黑巖小說(shuō)

第四十五集：《傳承培養(yǎng)，人才儲(chǔ)備計(jì)劃》（第1頁(yè)）

陳遠(yuǎn)：以人才培養(yǎng)鑄就商業(yè)帝國(guó)長(zhǎng)久根基

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)云變幻的商業(yè)世界中，諸多商業(yè)巨頭如流星般劃過(guò)天際，璀璨一時(shí)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，有這樣一位卓越的企業(yè)家——陳遠(yuǎn)，他憑借著高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，精心為自己的商業(yè)帝國(guó)構(gòu)筑起一道堅(jiān)固的防線，源源不斷地儲(chǔ)備著推動(dòng)長(zhǎng)久發(fā)展的核心力量，讓其商業(yè)版圖在歲月的洗禮中愈發(fā)穩(wěn)固且不斷擴(kuò)張。

一、陳遠(yuǎn)的商業(yè)傳奇開端與人才理念初現(xiàn)

陳遠(yuǎn)踏入商業(yè)領(lǐng)域的起點(diǎn)，源于他敏銳洞察到市場(chǎng)中一個(gè)尚未被充分挖掘的細(xì)分領(lǐng)域。懷揣著滿腔的熱情與果敢，他帶著為數(shù)不多的幾個(gè)志同道合的伙伴，開啟了艱難的創(chuàng)業(yè)之旅。彼時(shí)，資源有限、規(guī)模尚小的他們，面臨著來(lái)自各方的巨大壓力，但陳遠(yuǎn)心中始終堅(jiān)信一點(diǎn)：人才，是突破困境、走向成功的關(guān)鍵。

在公司草創(chuàng)階段，陳遠(yuǎn)便親自參與每一次招聘，哪怕只是招聘基層員工，他都會(huì)抽出時(shí)間與應(yīng)聘者深入交談。他不看重對(duì)方是否有耀眼的學(xué)歷背景或者豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，反而更關(guān)注那些展現(xiàn)出強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人才。他常說(shuō)：“一個(gè)人的起點(diǎn)并不重要，重要的是他有著無(wú)限成長(zhǎng)的潛力，而我們的企業(yè)就是要成為那個(gè)助力他們成長(zhǎng)，同時(shí)也借助他們力量騰飛的平臺(tái)?！?/p>

例如，公司早期招聘了一位剛畢業(yè)的大學(xué)生小李，專業(yè)與公司業(yè)務(wù)并不完全對(duì)口，但在面試過(guò)程中，小李展現(xiàn)出了對(duì)新事物極強(qiáng)的好奇心以及快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。陳遠(yuǎn)果斷錄用了他，并且親自帶著小李參與各個(gè)項(xiàng)目，從旁指導(dǎo)，讓小李在實(shí)踐中迅速積累經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)中的骨干力量，為公司初期拿下幾個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目立下了汗馬功勞。這一案例也成為了陳遠(yuǎn)人才理念的生動(dòng)注腳，在公司內(nèi)部廣為流傳，激勵(lì)著更多員工重視自身能力的培養(yǎng)與提升。

二、搭建全方位人才培養(yǎng)體系

隨著業(yè)務(wù)的不斷拓展，陳遠(yuǎn)深知僅憑早期那種零散的人才培養(yǎng)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須構(gòu)建起一套科學(xué)、完善且全方位的人才培養(yǎng)體系，才能滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的人才需求以及應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

（一）入職培訓(xùn)：夯實(shí)基礎(chǔ)，融入企業(yè)文化

新員工入職后，都會(huì)經(jīng)歷為期一周的集中入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了公司的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、規(guī)章制度等基礎(chǔ)知識(shí)，讓新員工對(duì)公司有一個(gè)全面且清晰的了解。而更為重要的是，陳遠(yuǎn)親自參與設(shè)計(jì)了專門的企業(yè)文化課程，通過(guò)講述公司一路走來(lái)的故事、分享那些成功與失敗背后的價(jià)值觀支撐，讓新員工深刻理解公司所秉持的創(chuàng)新、協(xié)作、責(zé)任、共贏的核心價(jià)值觀，從內(nèi)心深處認(rèn)同并融入到這個(gè)大家庭中。

在培訓(xùn)形式上，摒棄了傳統(tǒng)的單向授課模式，而是采用了案例分析、小組討論、實(shí)地參觀等多樣化的形式。例如，在一次關(guān)于企業(yè)文化中“協(xié)作”板塊的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師將新員工分成小組，布置了一個(gè)模擬項(xiàng)目任務(wù)，要求各小組在限定時(shí)間內(nèi)完成方案策劃并進(jìn)行展示。通過(guò)這樣的實(shí)戰(zhàn)演練，新員工們不僅更加直觀地體會(huì)到了協(xié)作的重要性，還在過(guò)程中迅速與其他同事建立起了聯(lián)系，為今后的工作開展打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）在職培訓(xùn)：因材施教，助力專業(yè)成長(zhǎng)

針對(duì)不同崗位、不同層級(jí)的員工，陳遠(yuǎn)主導(dǎo)建立了分層分類的在職培訓(xùn)體系。

對(duì)于基層員工，重點(diǎn)在于提升他們的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)操作能力。根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)需求，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)行業(yè)專家或者內(nèi)部資深員工擔(dān)任講師，傳授最新的工作方法、技巧以及行業(yè)動(dòng)態(tài)。比如，市場(chǎng)營(yíng)銷部門的基層員工會(huì)參加關(guān)于新媒體營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)研分析等方面的系列培訓(xùn)；技術(shù)研發(fā)部門的員工則有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)前沿的編程技術(shù)、算法優(yōu)化等課程。

而對(duì)于中層管理人員，更注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理能力以及戰(zhàn)略思維。公司會(huì)選派優(yōu)秀的中層干部參加外部知名商學(xué)院的短期進(jìn)修課程，同時(shí)也定期開展內(nèi)部的管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)力工作坊。在這些活動(dòng)中，中層干部們可以相互學(xué)習(xí)借鑒，共同探討如何更好地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、提升績(jī)效、應(yīng)對(duì)復(fù)雜的管理問題。

高層管理人員則有機(jī)會(huì)參與到國(guó)際頂尖的商業(yè)論壇、行業(yè)峰會(huì)以及與全球知名企業(yè)的交流合作項(xiàng)目中。陳遠(yuǎn)認(rèn)為，高層管理者需要站在全球視野的高度，把握行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和方向，才能為公司制定出具有前瞻性的戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)這些高層次的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，高層團(tuán)隊(duì)不斷拓寬眼界，帶回先進(jìn)的管理理念和商業(yè)模式，為公司的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

（三）導(dǎo)師制：言傳身教，傳承經(jīng)驗(yàn)與智慧

為了讓新員工能夠更快地成長(zhǎng)，陳遠(yuǎn)在公司內(nèi)部大力推行導(dǎo)師制。每一位新入職的員工都會(huì)被分配一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，導(dǎo)師通常是在公司工作多年、業(yè)績(jī)突出且具備良好品德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的資深員工。

導(dǎo)師與徒弟之間建立起一對(duì)一的密切聯(lián)系，導(dǎo)師不僅要在業(yè)務(wù)上對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們解決工作中遇到的實(shí)際問題，還要關(guān)注徒弟的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)徒弟的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為其提供合理的建議和方向指引。例如，員工小王入職后，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展感到迷茫，他的導(dǎo)師張姐結(jié)合小王在數(shù)據(jù)分析方面的特長(zhǎng)以及公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，建議他朝著數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)營(yíng)銷方向發(fā)展，并為他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦相關(guān)的書籍和線上課程。在張姐的悉心指導(dǎo)下，小王進(jìn)步飛速，很快在公司的營(yíng)銷項(xiàng)目中嶄露頭角，成為了團(tuán)隊(duì)中的核心成員。

這種導(dǎo)師制的人才培養(yǎng)模式，在公司內(nèi)部營(yíng)造了一種互幫互助、傳承共進(jìn)的良好氛圍，使得公司的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧得以代代相傳，不斷積累和沉淀。

三、打造人才成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境

陳遠(yuǎn)深知，人才培養(yǎng)不僅僅是提供培訓(xùn)課程和導(dǎo)師指導(dǎo)，更重要的是要打造一個(gè)有利于人才成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，讓每一位員工都能在其中充分發(fā)揮自己的潛力，感受到被尊重、被認(rèn)可和被激勵(lì)。

（一）開放包容的企業(yè)文化

公司倡導(dǎo)一種開放包容的企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工提出不同的意見和想法，無(wú)論職位高低，只要是對(duì)公司發(fā)展有益的建議，都會(huì)得到重視和采納。在每周的例會(huì)上，基層員工都有機(jī)會(huì)直接向管理層匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和想法，這種扁平化的溝通機(jī)制打破了傳統(tǒng)企業(yè)中森嚴(yán)的層級(jí)壁壘，讓信息能夠快速流通，也讓員工感受到自己是公司發(fā)展的重要參與者。

例如，公司曾經(jīng)在考慮是否要進(jìn)入一個(gè)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域時(shí)，一位基層員工通過(guò)自己的市場(chǎng)調(diào)研和分析，提出了一份詳盡的可行性報(bào)告，指出了其中潛在的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。這份報(bào)告引起了陳遠(yuǎn)的高度重視，經(jīng)過(guò)深入研討后，公司最終采納了部分建議，調(diào)整了進(jìn)入新領(lǐng)域的策略，避免了可能出現(xiàn)的重大失誤。這件事進(jìn)一步強(qiáng)化了公司內(nèi)部開放包容的文化氛圍，讓員工們更加敢于表達(dá)、積極創(chuàng)新。

（二）公平公正的晉升機(jī)制