蘇然開始走訪各個(gè)民間收藏愛(ài)好者的圈子,參加一些古玩交流活動(dòng),逢人便打聽關(guān)于漢代文物以及那個(gè)文人團(tuán)體的事兒。
在一次古玩集市上,他結(jié)識(shí)了一位老者,老者家中收藏了不少漢代的小物件,雖然都不是什么特別珍貴的大型文物,但也頗具歷史價(jià)值。蘇然和老者聊起了自己正在研究的銅燈以及那個(gè)文人團(tuán)體,老者聽后,眼中閃過(guò)一絲光亮。
老者說(shuō)道:“小伙子,你說(shuō)的這個(gè)事兒呀,我好像還真聽過(guò)一點(diǎn)傳聞。我年輕的時(shí)候,聽一位老輩人講過(guò),在我們這附近的一個(gè)村子里,以前有個(gè)老祠堂,據(jù)說(shuō)那祠堂里以前供奉著一些和古代文人相關(guān)的物件,好像就和你說(shuō)的那個(gè)時(shí)代差不多呢?!?/p>
蘇然一聽,頓時(shí)來(lái)了精神,趕忙問(wèn)道:“那大爺,您知道那個(gè)村子具體在哪嗎?那祠堂現(xiàn)在還在不在呀?”
老者回憶了一下,說(shuō)道:“那村子叫清水村,不過(guò)好些年沒(méi)去過(guò)了,也不知道那祠堂還在不在咯,你要是想去看看,可以去打聽打聽嘛。”
蘇然謝過(guò)老者后,立刻動(dòng)身前往清水村。經(jīng)過(guò)一番周折,他終于找到了那個(gè)村子。村子不大,透著一股古樸寧?kù)o的氣息。蘇然向村民打聽祠堂的事兒,一位熱心的大叔告訴他,祠堂還在,不過(guò)已經(jīng)荒廢很久了,平時(shí)也沒(méi)什么人去。
蘇然順著大叔指的方向,找到了那座祠堂。祠堂的大門已經(jīng)有些破敗,推開時(shí)發(fā)出“嘎吱”的一聲響。里面滿是灰塵和蜘蛛網(wǎng),擺放著一些陳舊的桌椅和牌位。蘇然在里面仔細(xì)地搜尋著,不放過(guò)任何一個(gè)角落,希望能找到一些與銅燈相關(guān)的線索。
就在他幾乎要失望的時(shí)候,在祠堂的一個(gè)角落里,他發(fā)現(xiàn)了一塊殘破的石碑,石碑上的字跡已經(jīng)模糊不清,但隱隱約約能看出一些和文學(xué)、聚會(huì)相關(guān)的字樣。蘇然趕緊拿出隨身攜帶的工具,小心翼翼地拓印下石碑上的文字,準(zhǔn)備回去好好研究一番,他覺(jué)得,這或許就是他突破困境的重要轉(zhuǎn)機(jī)。
第七章:真相漸明
蘇然帶著從清水村祠堂拓印回來(lái)的石碑文字,回到家中,開始仔細(xì)地研究解讀。他花費(fèi)了好幾天的時(shí)間,查閱了各種古文字的對(duì)照資料,又請(qǐng)教了幾位古文字方面的老師,終于大致弄清楚了石碑上文字的內(nèi)容。
原來(lái),那上面記載著那個(gè)漢代文人團(tuán)體在當(dāng)?shù)氐囊恍┗顒?dòng)情況,以及他們與周邊村落文化交流的事跡。其中提到了那盞銅燈所在的家族多次在村落中舉辦文學(xué)聚會(huì),邀請(qǐng)各方文人雅士,不僅傳播了他們所推崇的文學(xué)形式,還帶動(dòng)了整個(gè)地區(qū)的文化繁榮。而那銅燈,就是每次聚會(huì)時(shí)必不可少的物件,象征著文化的傳承與匯聚之光。
蘇然興奮不已,他將這個(gè)新的發(fā)現(xiàn)整理好,又來(lái)到了博物館,把情況告訴了館長(zhǎng)和林嬸。館長(zhǎng)看著蘇然整理的資料,贊嘆道:“蘇然呀,你這可真是不容易,這么艱難的情況下還能找到這么關(guān)鍵的線索,這下這銅燈背后的故事可就越來(lái)越清晰了?!?/p>
林嬸也笑著說(shuō):“小伙子,我就知道你肯定行,看,這不又有大發(fā)現(xiàn)了嘛?!?/p>
隨著這個(gè)線索的出現(xiàn),蘇然又順著它繼續(xù)挖掘,通過(guò)與其他地區(qū)的歷史文化研究機(jī)構(gòu)交流合作,他發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于那個(gè)文人團(tuán)體在當(dāng)時(shí)社會(huì)文化層面所產(chǎn)生的影響。原來(lái),他們所倡導(dǎo)的文學(xué)形式,在一定程度上影響了后來(lái)漢代文學(xué)的發(fā)展走向,為后世的文學(xué)創(chuàng)作奠定了一定的基礎(chǔ),而這盞銅燈,作為其中的見(jiàn)證者,承載的意義遠(yuǎn)比想象中更為重大。
蘇然決定將自己的研究成果整理成一篇學(xué)術(shù)論文,讓更多的人了解這盞銅燈背后的故事以及那個(gè)被歷史塵封的漢代文人團(tuán)體的貢獻(xiàn)。他開始全身心地投入到論文的撰寫中,希望能以最嚴(yán)謹(jǐn)、最完整的方式呈現(xiàn)這段歷史文化的瑰寶。
第八章:傳承之意
蘇然的學(xué)術(shù)論文發(fā)表后,在學(xué)術(shù)界引起了不小的反響。許多歷史文化研究學(xué)者都對(duì)他的發(fā)現(xiàn)表示贊賞,也開始關(guān)注起那盞漢代銅燈以及它背后所代表的文化內(nèi)涵。
博物館也借著這個(gè)機(jī)會(huì),專門為這盞銅燈舉辦了一場(chǎng)小型的主題展覽,將蘇然的研究成果以圖文并茂的形式展示出來(lái),讓前來(lái)參觀的游客們能夠更加深入地了解它的故事。
林嬸作為博物館的保潔人員,看著每天有那么多人圍在銅燈前,聽著講解員講述著它背后的故事,心中滿是感慨。她對(duì)蘇然說(shuō):“小伙子,真沒(méi)想到你這一研究,讓這盞銅燈變得這么出名了呀,現(xiàn)在它可算是把自己的故事好好地講給大家聽了呢。”
蘇然笑著回應(yīng)道:“阿姨,這都是大家一起努力的結(jié)果呀,而且這銅燈本來(lái)就有著非凡的意義,它承載的文化值得被更多的人知道,希望能通過(guò)這樣的方式,讓我們的傳統(tǒng)文化更好地傳承下去呢?!?/p>
而在當(dāng)?shù)氐囊恍W(xué)校里,老師們也將這盞銅燈的故事融入到了歷史文化課程中,給學(xué)生們講述著千年前的文人是如何通過(guò)這樣一盞燈,傳承和發(fā)展文學(xué)形式,推動(dòng)文化繁榮的。學(xué)生們聽后,都對(duì)那段歷史充滿了好奇和向往,不少孩子還在課后自己去查閱更多關(guān)于漢代文化的資料。
那盞漢代銅燈依舊靜靜地?cái)[放在博物館的展柜里,每到傍晚,展廳的燈亮起,它的影子依舊會(huì)投在墻上,搖搖晃晃像個(gè)小燈籠。只是現(xiàn)在,每當(dāng)人們看到那影子,都會(huì)想起它背后那段精彩的歷史故事,它仿佛也在以自己的方式,繼續(xù)守護(hù)著文化的傳承,將千年前的那束文化之光,傳遞給一代又