“對(duì)懸浮島底部感興趣的人?!币慌缘闹x佳然,不禁在頭腦中重復(fù)了一遍。閃過(guò)一個(gè)人的名字:冉月。
頓時(shí),謝佳然腦海里浮現(xiàn)了,冉月看到懸浮島模型大樓的模樣。尤其是她看到懸浮島底部,更是兩眼放光的神情。
當(dāng)時(shí),也沒(méi)放在心上,以為只是學(xué)生的好奇心,一時(shí)新鮮。
現(xiàn)在想來(lái),發(fā)現(xiàn)冉月是真心的喜歡懸浮島,那模樣是裝不出來(lái)的。
當(dāng)時(shí)還覺(jué)得有些奇怪,為什么冉月唯獨(dú)對(duì)懸浮島底部,有那么大的興趣?
原來(lái),冉月在對(duì)地形進(jìn)行勘測(cè)。
謝佳然推理到這一步,發(fā)現(xiàn)了重要的一點(diǎn),很不符合邏輯。
不對(duì)呀,懸浮島被歸墟吞噬,這件事,學(xué)生們并不知情的。冉月又是如何得知的呢?
還有結(jié)界?精英學(xué)院周邊都有結(jié)界,冉月又是如何出結(jié)界的?
去懸浮島底部,第一步,就是安全通過(guò)結(jié)界。這三年來(lái),結(jié)界也沒(méi)地方破損?。?/p>
謝佳然百思不得其解,她覺(jué)得自己想多了,這根本就是不可能的事情。
也許冉月真的只是對(duì)懸浮島底部感興趣。
看來(lái)以后,得多留意一下冉月了。
“你們?cè)谶@里瞎琢磨什么呢?這個(gè)人,肯定是李恒老師啊,對(duì)不對(duì)啊,李老師?!标懹鹫f(shuō)出了他心目中的答案,阻止這沒(méi)完沒(méi)了的猜測(cè)。
聽(tīng)到是自己的名字,李恒一時(shí)之間,不知該如何回答。
此時(shí),他不能實(shí)話實(shí)說(shuō),顯得十分為難的樣子。
只能向自己的師父,請(qǐng)求幫助。
忽然,陳默大聲說(shuō)道:“你們別猜了,這個(gè)人不在這里?!?/p>
大家更加疑惑了:
“不在這里?!?/p>
“這么說(shuō),不是李恒了?!?/p>
“那會(huì)是誰(shuí)?”