此話一出,陳默驚愕的看向他,張了張嘴,像是有什么話要說卻又收回去了。
就在剛才,李恒說出的言論實在太驚人,歸墟在傳統(tǒng)觀念里,就是極其危險的地方。
從未有人提出歸墟是適合生存的想法。壓根也沒人敢往那方面想過。
最初,李恒只是不忍看到師父絕望的神情。情急之下,他現(xiàn)編的一句話。
一時之間,陳默聽完這驚人的話,沒有緩過神來,整個人愣了一會兒。
看到師父如此模樣,李恒心中一動:“糟糕,師父好像被我剛才說的話給嚇到了?!?/p>
于是,李恒連忙解釋道:“這只是徒兒的胡思亂想出來的,您不要放在心上,就當(dāng)我沒說……”
陳默伸手阻攔道:“為師以前從來沒有過這樣的想法,你給為師一點(diǎn)時間,為師得要好好理一理?!?/p>
見狀,坐在對面的李恒還有話沒說完,只好停住。改成點(diǎn)頭答應(yīng),生怕擾亂了師父的思路。
之后,李恒不再說任何話了,只是靜靜的待在一邊。
竹屋里,只聽見,陳默的嘴里不斷重復(fù)著一句話:“歸墟,適合生命生存?!?/p>
沒過一會兒,陳默感覺眼前一亮。
在經(jīng)過短暫的思考,陳默很快回過神,對于李恒提出新奇的想法,雖然超出了自己的認(rèn)知。
也許事情的真相正如李恒所猜測的那樣。這種想法雖然看上去荒誕,仔細(xì)想來也許是真的。
想明白過后,陳默站起身來,走到李恒的身邊,握緊李恒的手,他激動的說道:
“我的好徒兒,也許你說的是對的。這么多年來,我們一直在致力于重新造出一方天地,在原生宇宙中,不管我們?nèi)绾螌ふ?,都沒有找到適合的地方。導(dǎo)致這個想法一直停留在最初的理論階段。說不定這個歸墟,真的能成為新世界的空間,也不是沒有這種可能??!”
“之前,被吞入歸墟的那些通有靈性的奇珍異寶,它們沒有出來的原因,是因為在歸墟里能夠生活的更好,所以他們不愿意出去。而并非我們想的那樣是被迫留在這里?!?/p>
“事情的真相到底是什么樣子的,只能等以后,以后懸浮島上的生物能夠很好的長久生活下去……”
見到師父一改常態(tài),滔滔不絕起來。
李恒發(fā)現(xiàn)壓根插不上嘴,無奈搖了搖頭,小聲的自言自語道:
“現(xiàn)在看來,也只能將錯就錯了!”
要知道,在懸浮島剛離岸遇到突發(fā)狀況后。
精英學(xué)院決定由陳默帶領(lǐng)十幾人,對懸浮島進(jìn)行了一次環(huán)島探測!看看在懸浮島上不同的地方向外發(fā)射信號,以及盡可能與外界取得聯(lián)系,對外發(fā)送求救信號。
在一個多月的時間里,陳默隱約覺得現(xiàn)在的懸浮島與之前的不一樣,但又具體說不上來是哪里不一樣。
現(xiàn)在唯一能確認(rèn)的是,懸浮島是完整無缺的。
之所以,他認(rèn)同李恒提出的“歸墟適合生命生存”,這種無稽之談是有原因的。
跟以往相比,懸浮島自從進(jìn)入歸墟之后,沒有超強(qiáng)壓力的束縛,生物生活的比原來更輕松自在。
除了知道真相的老師,看上去給人一種有心事的感覺。不知道真實情況的學(xué)生,看著這屆學(xué)生比起往屆的學(xué)生輕松活潑開朗不少。
想到這里,陳默詢問道:“對了,我不在的這段時間里,精英學(xué)院的這些小朋友,一切安好吧!”