教室里,靜得出奇。
上一秒,還在長(zhǎng)吁短嘆的陳小安。
冉月轉(zhuǎn)頭跟冉青青說(shuō)了兩句話,在看向陳小安時(shí)。
這會(huì)兒,陳小安臉上洋溢著笑容。趴在桌前,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
看到陳小安臉上的笑容,冉月也跟著笑了一下,轉(zhuǎn)頭對(duì)冉青青說(shuō)道:
“姐姐,你快看,看小安的神情,這是做了一個(gè)美夢(mèng)?!?/p>
冉青青回應(yīng)道:“嗯,看樣子,小安心態(tài)調(diào)整的不錯(cuò)呢?!?/p>
冉月迅速的環(huán)顧一下四周。
此時(shí),除了她和冉青青姐妹兩人,還有一個(gè)劉秀,三個(gè)人還靜靜的坐在位置上,沒(méi)有休息。
其他的人,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡得很沉。
這或許就是精神世界,在受到強(qiáng)烈刺激后,選擇逃避后的放松。
事實(shí)上,熟睡中的同學(xué),神識(shí)都到了另外一片空間。
只是,從表面看上去跟睡著一樣。
反觀冉月,她可是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有?,F(xiàn)在,終于得空思考一些其他的問(wèn)題。
關(guān)于天地崩塌,萬(wàn)物毀滅。這種言論,冉月并不陌生,早就接受事實(shí)。
讓她驚奇的是。
“重新造出一方天地?!边@句話,居然出自劉秀之囗。
這不得不讓冉月產(chǎn)生懷疑,劉秀是不是真的是老天爺派來(lái)的?拯救萬(wàn)物?
如果,劉秀真的能夠重新造出一方天地,未嘗不是一件好事!
那樣,說(shuō)不定冉月她就沒(méi)有插手的必要了。
這樣一想,冉月感覺(jué)肩上沉重的擔(dān)子放下來(lái)了,渾身放松下來(lái)。
目光無(wú)意之中掃到,墻上“長(zhǎng)生不老”四個(gè)大字上,從剛第一眼就覺(jué)得眼熟,好像在哪見(jiàn)過(guò)。
也不知過(guò)了多久,冉月看見(jiàn)何陽(yáng)老師再一次走進(jìn)教室。
老師的狀態(tài)明顯比上節(jié)課的積極向上,就像顆太陽(yáng)給人溫暖。
讓人有暖洋洋的感覺(jué),很舒適。
冉月很自然的在心中產(chǎn)生一個(gè)想法:
“嗯,這是要上課了。怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呢?”
她看了一眼,身邊的陳小安這時(shí),臉朝桌面,還趴在桌上。
冉月低聲呼喚著陳小安。
“小安,醒醒,上課了!”
眼見(jiàn),喊她沒(méi)有反應(yīng),就伸手輕輕的推了一下陳小安。