盧漫若連續(xù)輸出刺著幾人,眾道士怒了,且看,怒了,他怒了;
來吧,寶貝們,快來吧。
盧漫若低矮的個(gè)子立馬被擋住。
急的張藝嫻跳起來看,人多更好玩,左手刺,右手舞,眾人都防備武器。
尤其是鋼鞭神出鬼沒,沒有來的路線和方向。
而且殺傷力巨大,屬于近戰(zhàn)無敵的存在之一。
其實(shí)人多不好使,更容易受傷和縮手縮腳。
盧漫若深知這一點(diǎn),所以敢嚷嚷。
用最迅捷的速度和靈巧的身姿進(jìn)攻再進(jìn)攻,不一會(huì)擊倒五六個(gè)人,連帶著觀看的人也殃及池魚。
這些道長(zhǎng)主要是沒有經(jīng)歷過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),倒不是說盧漫若更厲害,而是更會(huì)打擊,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富。
遇到盧漫若這種打法只有吃虧的份。
當(dāng)然,敵人不會(huì)跟你談經(jīng)驗(yàn)的,只談生死,和平年代武行缺乏實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
更何況現(xiàn)在是熱武器時(shí)代了。
個(gè)人武道只能成為輔助力量和加持項(xiàng)。
盧漫若也沒有下重手,畢竟赤手空拳對(duì)武器,兩把武器使得行如流水。
再加上無恥的打法,專挑下三路和腦袋。
被攻擊的人叫苦連天。
眼看著受傷被擊倒十幾個(gè)人,被一老者叫停。
“小施主,暫停如何?”
“哦?道長(zhǎng)這是何意?”
盧漫若正打的熱鬧,這可比安保隊(duì)員強(qiáng)多了,隊(duì)員不跟他真打,沒意思。
“小施主,為何而來?”
“學(xué)習(xí)武當(dāng)真功夫?!?/p>
“為何而戰(zhàn)?”
“切磋賜教,學(xué)習(xí)真功夫得看到真功夫才行。
所以。。。道長(zhǎng)懂否?”
“小施主,跟隨你來的人就很厲害。”
“他說你們有更厲害的存在。”
“。。。。?!?/p>