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            黑巖小說>大雄的故事全部播報(bào) > 第266章 上課(第1頁)

            第266章 上課(第1頁)

            “什么是導(dǎo)演,是創(chuàng)作影視作品的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者,是借助劇情與演員表達(dá)自己思想的藝術(shù)家,是影視創(chuàng)作當(dāng)中各種藝術(shù)元素的綜合者。。。。?!?/p>

            d13班,云雄筆直的坐在課堂的最后,聚精會(huì)神的聽著助教老師在講臺(tái)上侃侃而談。

            將導(dǎo)演的性質(zhì)介紹一遍之后,周志強(qiáng)看向了臺(tái)下的一眾同學(xué)們,開口問道“那么在你們心中,什么是導(dǎo)演,我想要聽聽你們自己的看法。王杰,你先說說,在你心中什么是導(dǎo)演?”

            王杰站了起來,組織了一下語言,然后說道“在我心中,導(dǎo)演是一名講故事作家,通過視聽等藝術(shù)作為文字,將屏幕當(dāng)做書本,以一種更立體的方式,將一個(gè)故事呈現(xiàn)在觀眾面前”。

            “那么你為什么想要當(dāng)一名導(dǎo)演呢?”

            “因?yàn)槲蚁雽⑽倚闹械拿利愶L(fēng)景,人物事跡,傳奇故事運(yùn)用膠片記錄下來。因?yàn)槲蚁雽⑽倚闹袑?duì)于人生的感悟,人生的理解,酸,甜,苦,辣,咸等等用屏幕傳遞出來,讓所有人都體會(huì)到人性之美”

            周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說道“說得很好,導(dǎo)演是一個(gè)記錄者,也是一個(gè)傳遞者,能夠?qū)⑽覀儗?duì)于社會(huì)的思考,延續(xù)下去,傳遞下去的人。”

            “云雄,你來說說,什么是導(dǎo)演?”周志強(qiáng),直接點(diǎn)了云雄的名。

            云雄站了起來,思考了一下說道“導(dǎo)演是一份工作,在賺取生活費(fèi)的同時(shí),還能過一過領(lǐng)導(dǎo)者的癮,并且還有些許福利,是一份不錯(cuò)的工作”。

            “噗嗤,哈哈哈”也不知道是誰聽到云雄的解釋后笑了起來,然后整個(gè)班級(jí)的人都笑了起來,也不知道他們都在笑什么。

            “那你是因?yàn)橄胍乙环莨ぷ鞑艁韺W(xué)習(xí)做導(dǎo)演的嘍”

            云雄搖搖頭說道“我是因?yàn)閴?mèng)想,不過不是我的夢(mèng)想,是我的朋友想要成為一個(gè)明星,所以我來做導(dǎo)演,幫助她完成夢(mèng)想”。

            周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,很肯定的對(duì)云雄說道“你的想法很好很實(shí)際,說明你明白自己想要做什么,為什么這么做,這很重要,因?yàn)檫@會(huì)促使你努力學(xué)習(xí),成為你想成為的那個(gè)人”。

            他讓云雄坐下之后,周志強(qiáng)開口繼續(xù)說道“無論你們因?yàn)槭裁磥淼搅诉@里,但是我想你們都想要成為一個(gè)好的導(dǎo)演,偉大的導(dǎo)演。那么怎么樣才能成為一名好的導(dǎo)演呢?接下來用你們的學(xué)生卡,打開你們的桌上的‘學(xué)習(xí)機(jī)’,我們先從。。。。?!?/p>

            通過周志強(qiáng),云雄了解到了,想要成為一個(gè)導(dǎo)演,首先學(xué)會(huì)寫故事,然后要會(huì)幻想,最后要學(xué)的就是畫面呈現(xiàn)。

            導(dǎo)演就是一個(gè)通過畫面講故事的人,那么故事就是一個(gè)很重要的前提,或者說基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)了寫一篇故事,那么你才能有獎(jiǎng)故事呈現(xiàn)出來的基礎(chǔ)。

            周志強(qiáng)說著,將手中的一支鋼筆擺在了講臺(tái)的桌面上,然后說道“這是一支筆,你們根據(jù)這支筆來編一個(gè)故事,我給你們五分鐘的考慮時(shí)間,看看你們?cè)谶@方面的天賦”。

            云雄看著擺在講桌臺(tái)上的鋼筆,瞬間開動(dòng)腦筋,想著關(guān)于這支鋼筆的故事。

            說實(shí)話,鋼筆作為書寫工具,基本上每一個(gè)人都有可能接觸過,那么其能夠說的故事太多了。比如將其當(dāng)做貨物來寫,寫制造鋼筆,運(yùn)輸鋼筆,購買鋼筆的過程。比如將其當(dāng)做書寫工具來寫,可以寫鋼筆的使用方法,鋼筆的書寫方式,鋼筆與其他筆的相同與不同之處。比如將其當(dāng)做禮物來寫,將其當(dāng)做回憶來寫,將其當(dāng)做紀(jì)念品來寫等等。

            五分鐘過去后,周志強(qiáng)開口說道“想到故事了的請(qǐng)舉手”。

            ‘嘩啦’幾乎整個(gè)班級(jí)的人都舉起了手,畢竟不就是一篇作文嗎,對(duì)于他們剛剛經(jīng)歷過高考摧殘過的學(xué)子來說,不是基本操作。

            周志強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次點(diǎn)了王杰的名字說道“王杰,還是你先來吧”。

            王杰站起身,大聲說道“我有一支派克鋼筆,那是我十歲生日時(shí),我舅舅送給我的。那個(gè)時(shí)候的我不會(huì)用鋼筆,因?yàn)槲乙恢庇玫亩际倾U筆與圓珠筆。有了這支鋼筆后,我慢慢學(xué)會(huì)了使用鋼筆,我尤其喜歡用它來練字,因?yàn)檫@樣寫的字更好看。后來,我用這支鋼筆參加了青少年書法大賽,我得到了第三名的好成績(jī)。”

            “嗯,坐下吧,下一個(gè),許清,你來說”

            許清是一個(gè)看起來很清秀的男生,他的聲音比較娘,看起來柔柔弱弱的。

            “我的第一支鋼筆,是我上初中的時(shí)候,用我積攢起來的零花錢買的,花了我二十塊錢。我高興的回到家,用買來的鋼筆在草稿紙上面寫寫畫畫,但是很快,我發(fā)現(xiàn),這支鋼筆的筆尖分叉了。問了我哥哥后,我才知道,我買的鋼筆質(zhì)量太差了,于是我告訴了我媽媽。我媽媽帶我商店退貨,但是那個(gè)店老板不認(rèn)賬,還說是我沒有保管好。后來,我媽媽告訴了我爸爸,我爸爸找了幾個(gè)人把那個(gè)店老板揍了一頓,并且還讓他賠了錢,去另外一家店買了一只新的鋼筆?!?/p>

            周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示不錯(cuò),然后點(diǎn)到了下一個(gè)。

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