這是一段經(jīng)典的旋律,讓我醉怎么能忘記
多想再回到
當(dāng)初的年紀(jì)
伴著音樂(lè)讓我唱起
這是一段經(jīng)典的旋律,把我?guī)Щ啬莻€(gè)世界里
多想再和你,繼續(xù)著愛(ài)情
不管前途多少風(fēng)雨
就像這戲曲
第一段唱完,第二段的兩句臺(tái)詞云雄原本是認(rèn)為應(yīng)該改一下,不重復(fù)下半段流行歌曲詞語(yǔ),因此,云雄人認(rèn)為應(yīng)該改成語(yǔ)氣雷同,但是不相同的詞曲。而宮飛雪覺(jué)得不改也可以,沒(méi)改好,很影響歌曲節(jié)奏。為此,云雄甚至連歌詞都想好了,改成‘追尋愛(ài)情的夢(mèng)想,馮淑珍是我學(xué)習(xí)的榜樣,女駙馬的故事伴我成長(zhǎng),我的公子今在何方’。
這樣改的話,云雄認(rèn)為是一種成長(zhǎng),前一句‘追尋愛(ài)情的夢(mèng)想’,是一種努力奮斗的過(guò)程。那么與下一段女駙馬奮斗的過(guò)程更契合。同時(shí)后一句‘我的公子又在何方’是一句少女時(shí)代的憧憬感覺(jué)。但是改成‘今在何方’,就是說(shuō)她長(zhǎng)大了,這才符合回憶的主題。
但是,商量來(lái),商量去,最后聽(tīng)了宮飛雪的老師建議,不改,按照原來(lái)的唱。為什么呢?因?yàn)楸旧?,這首歌就是回憶小時(shí)候的意思,本來(lái)就是長(zhǎng)大之后的語(yǔ)氣,為什么還要成長(zhǎng)。
面對(duì)著愛(ài)情的考量,馮淑珍是我學(xué)習(xí)的榜樣
女駙馬的故事伴我成長(zhǎng),我的公子又在何方
我考狀元不為把名顯,我考狀元不為做高官
為了多情的李公子
夫妻恩愛(ài)
花好月兒圓
。。。。。。。
“好,唱得好”云雄差點(diǎn)蹦起來(lái)連聲叫好,巨大的聲音生怕別人聽(tīng)不到。
宮飛雪聽(tīng)到云雄的大聲贊揚(yáng),她回眸給了云雄一個(gè)笑容以后離開(kāi)了。
而這一笑,就好似詩(shī)詞當(dāng)中的那句‘天生麗質(zhì)無(wú)顏色,回眸一笑百媚生’,那一刻的美,美的有些驚心動(dòng)魄,以至于云雄都看呆了。
“人都走了,你還看什么呢?”
云雄回過(guò)神來(lái),有些不好意思的說(shuō)道“沒(méi)看什么”
“剛才女娃確實(shí)漂亮,雖然穿著男裝,但卻有股‘劍眉星目的感覺(jué),很帥氣’”
“還很飆”
“她唱的歌倒是這歌有點(diǎn)意思,以前還真沒(méi)聽(tīng)過(guò),不知道是新出來(lái)的歌曲,還是她自己創(chuàng)作的”大胡子有些驚奇的看著舞臺(tái)上的宮飛雪。
“好聽(tīng)吧”云雄有些炫耀的問(wèn)道。
“歌一般,倒是唱的還不錯(cuò)”
“這么好聽(tīng)的歌,你說(shuō)一般,你懂得欣賞嗎?”云雄有點(diǎn)不服氣的道。