黑巖小說(shuō)

第266章 上課（第1頁(yè)）

“什么是導(dǎo)演，是創(chuàng)作影視作品的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，是借助劇情與演員表達(dá)自己思想的藝術(shù)家，是影視創(chuàng)作當(dāng)中各種藝術(shù)元素的綜合者。。。。?！?/p>

d13班，云雄筆直的坐在課堂的最后，聚精會(huì)神的聽(tīng)著助教老師在講臺(tái)上侃侃而談。

將導(dǎo)演的性質(zhì)介紹一遍之后，周志強(qiáng)看向了臺(tái)下的一眾同學(xué)們，開(kāi)口問(wèn)道“那么在你們心中，什么是導(dǎo)演，我想要聽(tīng)聽(tīng)你們自己的看法。王杰，你先說(shuō)說(shuō)，在你心中什么是導(dǎo)演？”

王杰站了起來(lái)，組織了一下語(yǔ)言，然后說(shuō)道“在我心中，導(dǎo)演是一名講故事作家，通過(guò)視聽(tīng)等藝術(shù)作為文字，將屏幕當(dāng)做書本，以一種更立體的方式，將一個(gè)故事呈現(xiàn)在觀眾面前”。

“那么你為什么想要當(dāng)一名導(dǎo)演呢？”

“因?yàn)槲蚁雽⑽倚闹械拿利愶L(fēng)景，人物事跡，傳奇故事運(yùn)用膠片記錄下來(lái)。因?yàn)槲蚁雽⑽倚闹袑?duì)于人生的感悟，人生的理解，酸，甜，苦，辣，咸等等用屏幕傳遞出來(lái)，讓所有人都體會(huì)到人性之美”

周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道“說(shuō)得很好，導(dǎo)演是一個(gè)記錄者，也是一個(gè)傳遞者，能夠?qū)⑽覀儗?duì)于社會(huì)的思考，延續(xù)下去，傳遞下去的人。”

“云雄，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，什么是導(dǎo)演？”周志強(qiáng)，直接點(diǎn)了云雄的名。

云雄站了起來(lái)，思考了一下說(shuō)道“導(dǎo)演是一份工作，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)，還能過(guò)一過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的癮，并且還有些許福利，是一份不錯(cuò)的工作”。

“噗嗤，哈哈哈”也不知道是誰(shuí)聽(tīng)到云雄的解釋后笑了起來(lái)，然后整個(gè)班級(jí)的人都笑了起來(lái)，也不知道他們都在笑什么。

“那你是因?yàn)橄胍乙环莨ぷ鞑艁?lái)學(xué)習(xí)做導(dǎo)演的嘍”

云雄搖搖頭說(shuō)道“我是因?yàn)閴?mèng)想，不過(guò)不是我的夢(mèng)想，是我的朋友想要成為一個(gè)明星，所以我來(lái)做導(dǎo)演，幫助她完成夢(mèng)想”。

周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，很肯定的對(duì)云雄說(shuō)道“你的想法很好很實(shí)際，說(shuō)明你明白自己想要做什么，為什么這么做，這很重要，因?yàn)檫@會(huì)促使你努力學(xué)習(xí)，成為你想成為的那個(gè)人”。

他讓云雄坐下之后，周志強(qiáng)開(kāi)口繼續(xù)說(shuō)道“無(wú)論你們因?yàn)槭裁磥?lái)到了這里，但是我想你們都想要成為一個(gè)好的導(dǎo)演，偉大的導(dǎo)演。那么怎么樣才能成為一名好的導(dǎo)演呢？接下來(lái)用你們的學(xué)生卡，打開(kāi)你們的桌上的‘學(xué)習(xí)機(jī)’，我們先從。。。。?！?/p>

通過(guò)周志強(qiáng)，云雄了解到了，想要成為一個(gè)導(dǎo)演，首先學(xué)會(huì)寫故事，然后要會(huì)幻想，最后要學(xué)的就是畫面呈現(xiàn)。

導(dǎo)演就是一個(gè)通過(guò)畫面講故事的人，那么故事就是一個(gè)很重要的前提，或者說(shuō)基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)了寫一篇故事，那么你才能有獎(jiǎng)故事呈現(xiàn)出來(lái)的基礎(chǔ)。

周志強(qiáng)說(shuō)著，將手中的一支鋼筆擺在了講臺(tái)的桌面上，然后說(shuō)道“這是一支筆，你們根據(jù)這支筆來(lái)編一個(gè)故事，我給你們五分鐘的考慮時(shí)間，看看你們?cè)谶@方面的天賦”。

云雄看著擺在講桌臺(tái)上的鋼筆，瞬間開(kāi)動(dòng)腦筋，想著關(guān)于這支鋼筆的故事。

說(shuō)實(shí)話，鋼筆作為書寫工具，基本上每一個(gè)人都有可能接觸過(guò)，那么其能夠說(shuō)的故事太多了。比如將其當(dāng)做貨物來(lái)寫，寫制造鋼筆，運(yùn)輸鋼筆，購(gòu)買鋼筆的過(guò)程。比如將其當(dāng)做書寫工具來(lái)寫，可以寫鋼筆的使用方法，鋼筆的書寫方式，鋼筆與其他筆的相同與不同之處。比如將其當(dāng)做禮物來(lái)寫，將其當(dāng)做回憶來(lái)寫，將其當(dāng)做紀(jì)念品來(lái)寫等等。

五分鐘過(guò)去后，周志強(qiáng)開(kāi)口說(shuō)道“想到故事了的請(qǐng)舉手”。

‘嘩啦’幾乎整個(gè)班級(jí)的人都舉起了手，畢竟不就是一篇作文嗎，對(duì)于他們剛剛經(jīng)歷過(guò)高考摧殘過(guò)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，不是基本操作。

周志強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次點(diǎn)了王杰的名字說(shuō)道“王杰，還是你先來(lái)吧”。

王杰站起身，大聲說(shuō)道“我有一支派克鋼筆，那是我十歲生日時(shí)，我舅舅送給我的。那個(gè)時(shí)候的我不會(huì)用鋼筆，因?yàn)槲乙恢庇玫亩际倾U筆與圓珠筆。有了這支鋼筆后，我慢慢學(xué)會(huì)了使用鋼筆，我尤其喜歡用它來(lái)練字，因?yàn)檫@樣寫的字更好看。后來(lái)，我用這支鋼筆參加了青少年書法大賽，我得到了第三名的好成績(jī)。”

“嗯，坐下吧，下一個(gè)，許清，你來(lái)說(shuō)”

許清是一個(gè)看起來(lái)很清秀的男生，他的聲音比較娘，看起來(lái)柔柔弱弱的。

“我的第一支鋼筆，是我上初中的時(shí)候，用我積攢起來(lái)的零花錢買的，花了我二十塊錢。我高興的回到家，用買來(lái)的鋼筆在草稿紙上面寫寫畫畫，但是很快，我發(fā)現(xiàn)，這支鋼筆的筆尖分叉了。問(wèn)了我哥哥后，我才知道，我買的鋼筆質(zhì)量太差了，于是我告訴了我媽媽。我媽媽帶我商店退貨，但是那個(gè)店老板不認(rèn)賬，還說(shuō)是我沒(méi)有保管好。后來(lái)，我媽媽告訴了我爸爸，我爸爸找了幾個(gè)人把那個(gè)店老板揍了一頓，并且還讓他賠了錢，去另外一家店買了一只新的鋼筆?！?/p>

周志強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示不錯(cuò)，然后點(diǎn)到了下一個(gè)。