這是他們的新作業(yè),有夏曉蘭參與進來的作業(yè),學習小組經過這些天的磨合,黛西和理查德三人對夏曉蘭從最初的忽視,到漸漸信任她。
夏曉蘭征服他們的,不是天馬行空的創(chuàng)意,而是總能一針見血的提出實際問題。
在惡補了上學期的建筑材料相關知識后,夏曉蘭能替他們找到問題的癥結……oK,華國人的數(shù)學很好,計算這些公式就像吃飯呼吸一樣簡單,可黛西總有種感覺,夏曉蘭的語氣太肯定,就像她不是靠計算算出來的,而是真正在現(xiàn)實中遇到過那些問題!
這可能嗎?
華國人沒有那么瘋狂吧,會讓本科生直接上手實踐?
如果黛西把這個問題問出口,夏曉蘭自然不會承認——華國人這么瘋狂?全世界都沒有這么瘋狂的國家?。?/p>
當然,如果一個建筑專業(yè)的學生,恰好自己就是地產老板的話,那又另當別論嘛。
夏曉蘭把最后一點算完,招呼理查德和萊爾來看:
“我們的數(shù)據(jù)沒算錯,這次不要讓麥卡錫教授問住,緊張的情緒完全沒用……哦,黛西,我可能會買一輛二手車,沒有車太不方便了。”
伊薩卡鎮(zhèn)地勢起伏,康奈爾大學就在地勢最高的地方,從溫教授家騎自行車上下學,對夏曉蘭的體力真的是大考驗。
她要去紐約,也得有自己的車才行。
伊莎卡鎮(zhèn)每天都有去紐約的往返大巴,時間上沒那么合適。
學習小組四人,都熬成了紅眼兔子,這次再不通過,理查德等人真的會被逼瘋。
一轉眼,又是大魔王降臨人間之時。
噠噠噠。
教室里眾人的目光充滿同情。
夏曉蘭四人組不是孤軍奮戰(zhàn),上次還有另一個小組也是三進宮。
麥卡錫教授走進教室,“讓我看看,今天會不會有人拿d。查克,把你們的作業(yè)搬上來好嗎?還有華國來的交換生,希望你的運氣好一點!”
拿d?
在麥卡錫教授手里拿一次d,基本上等到期末時,這門課也就是個拿d的命。
難以扭轉的劣勢命運……在康奈爾大學,專業(yè)課成績必須在c或者c以上,拿了d是需要重修的。重修的話,不又落到了麥卡錫手里嗎?
——
噩夢般的死循環(huán)!