黑龍看著莫文杰和他的道侶們,紛紛突破境界,它也是十分的高興!
秦小蝶看著莫文杰問道:咱們的實(shí)力在不斷的提升,可是每次遇到的邪修,也和我們的實(shí)力相當(dāng),這天界究竟誰才是正義的化身,如果我們是正義的化身,那么那里還會有這么多的邪修???如果我們不是正義的化身,可為什么還會有上仙幫助我們?
莫文杰微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,你問的非常好,其實(shí)天界很簡單,沒有誰是正義的化身,都是各自為政,-闡教:強(qiáng)調(diào)順天而行,順應(yīng)自然,將萬物分三六九等,依才教化,注重遵循天道和規(guī)則。例如,闡教仙人在封神大戰(zhàn)中,多是順應(yīng)天命,輔佐周室討伐商紂。
截教:主張大道五十,天衍四九,萬物都有一線生機(jī),講究有教無類,凡有向道之心皆可入教,對于收徒的標(biāo)準(zhǔn)相對寬泛,不局限于身份、資質(zhì)等條件。所以截教門下弟子眾多,且形形色色,包括各種精怪、異物修煉成仙的。
闡教:注重內(nèi)丹修煉,通過冥想、呼吸等方式來提升自我的精神境界和功力,強(qiáng)調(diào)個人的修行和內(nèi)心的感悟。比如闡教的十二金仙,都是通過長期的內(nèi)丹修煉達(dá)到較高的仙術(shù)水平。
截教:更側(cè)重于外丹煉制,借助藥物、符咒等方式來增強(qiáng)功力或達(dá)到其他目的。例如通天教主煉制了許多威力強(qiáng)大的法寶。
它們都屬于道教,而且沒有誰對誰錯,只是在修煉領(lǐng)悟的過程中出現(xiàn)了分歧,然后誰也不服氣誰,都認(rèn)為自己是對的,
闡教:以師徒傳承為主,比較強(qiáng)調(diào)個人的修行和發(fā)展,師父對徒弟的教導(dǎo)和影響較大,組織相對較為緊密,等級分明。
截教:以集體活動為主,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)體的力量和凝聚力,弟子之間的關(guān)系較為平等,同門之間的互助和協(xié)作較多。像截教在一些戰(zhàn)斗中,往往是眾多弟子一起出動。
而道教是中國傳統(tǒng)宗教,歷史悠久、內(nèi)涵豐富,其教義、修行方式等非常廣泛和復(fù)雜,包含眾多的流派、經(jīng)典、儀式和哲學(xué)思想等,不僅僅局限于小說中闡教和截教所展現(xiàn)的那些特點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)道是宇宙萬物的根源和本質(zhì),追求與道合一、順應(yīng)自然、修身養(yǎng)性等。
都是在追尋天地之間的大道,你能說誰是對誰是錯,都認(rèn)為自己是對的一方,沒有誰說自己是錯的,這也就是天道,陰陽,黑白共存,沒有誰對誰錯,只有誰強(qiáng)誰弱!比如封神演義中的那些畫面,咱們仔細(xì)回想一下,他們兩派的戰(zhàn)斗場景!
每次就在兩派僵持不下之時,一道祥瑞之光自天際灑落。原來是鴻鈞老祖現(xiàn)身了。他目光平和地看著闡教與截教眾人。
“爾等莫要再爭?!兵欌x老祖聲音低沉卻透著無盡威嚴(yán),“無論是內(nèi)丹修煉還是外丹煉制,皆是求道之法。闡教重個人修行,截教重團(tuán)體協(xié)作,本無優(yōu)劣之分?!?/p>
眾仙聽聞皆低下頭沉思。鴻鈞老祖接著說道:“如今魔道暗中崛起,妄圖擾亂世間秩序。你們?nèi)暨€在此內(nèi)耗,如何應(yīng)對外敵?”
闡教元始天尊上前一步稽首道:“祖師,我等知錯。”截教通天教主也拱手稱是。
于是,在鴻鈞老祖的調(diào)和下,闡教與截教決定摒棄前嫌。他們開始互相交流修行心得,闡教仙人學(xué)習(xí)截教的法寶煉制技巧,截教弟子借鑒闡教的冥想之法。從此,兩派攜手共同守護(hù)這方天地,在面對魔道來襲時,憑借各自所長,合力抵御外敵,使得世間恢復(fù)安寧,道教也因此更加興盛繁榮。
咱們能夠說誰是對的,誰是錯的,最后無論對錯都封神了,難道不是嗎?
秦小蝶和黃靈兒,以及江雨柔,蕭亞文,丁燕,拓跋瑩瑩她們,也都是啞口無言,莫文杰說的確實(shí)有些道理,真的是沒有誰對誰錯,只有誰強(qiáng)誰弱,弱者永遠(yuǎn)都是臣服者,他們只能承認(rèn)自己是錯的!
沉默良久,秦小蝶緩緩開口:“莫文杰,話雖如此,但我們就甘愿一直做弱者嗎?”其他人聽了這話,眼睛也亮了起來。
莫文杰微微一笑:“當(dāng)然不甘心。所以我們才要不斷修煉提升自己?!边@時,遠(yuǎn)方天空忽然泛起一陣奇異光芒。眾人警惕起來,莫文杰皺眉道:“看來有情況,我們過去看看?!钡竭_(dá)光芒所在之處,發(fā)現(xiàn)是一處古老洞府現(xiàn)世。洞門緊閉,周圍靈氣涌動?!斑@里面或許有寶物或者強(qiáng)大功法?!?/p>