然而,
卻有那么一道溫暖的目光始終默默關注著他,那便是他的青梅竹馬盧思思。
她不僅時常關心吳浩的生活和學習狀況,還時不時地送給他一些珍貴的靈氣結晶用以修煉。
在這座學校里,自小學開始,學生們便已經接觸到各種各樣關于已有屬性的簡單介紹和一些相關的技能講解。
而這些技能所對應的屬性大致可分為冰、雨、雷、電、風。。。。等性質單一的屬性種類。
還有金木水火土這范圍更強一個階級的五行屬性類別。
大多數(shù)人覺醒成功后的異能都屬于此類較為普遍的屬性。
當然,也有極少數(shù)體質特殊者能夠覺醒稀有如光暗之類的異能屬性。
而且,即便是同一種屬性,其表現(xiàn)形式與發(fā)展方向也可能存在差異,從而導致能力的強弱有所區(qū)別。
這種多樣性使得異能世界變得豐富多彩,同時也催生出了形形色色的獨特技能。
陽光透過樹葉的縫隙灑在校園的小徑上,吳浩邁著略顯沉重的步伐走進了學校。
剛進校門不久,他便聽到有人呼喊自己的名字。
轉頭一看,原來是他的班主任李暮婉老師正朝著他招手示意。
吳浩快步走了過去,站定在李暮婉老師面前。
李老師一臉關切地看著他,輕聲問道:
“吳浩啊,今天感覺狀態(tài)如何?對即將到來的覺醒有沒有信心呀?”
吳浩聽后,臉上露出一絲苦澀的笑容,微微低下頭說道:
“唉,李老師,說實話我心里真沒底?!?/p>
“只能寄希望于運氣好一些,能夠成功覺醒吧。”
“要是不能覺醒,恐怕我就沒法再繼續(xù)上學了……”說完,他抬起頭,眼中流露出一絲迷茫與無助。
李暮婉老師看著眼前這個平日里不太起眼的學生,心中也是一陣無奈。
但她還是鼓勵道:“別灰心,吳浩!不管結果怎樣,都要勇敢面對。
相信自己,說不定會有奇跡發(fā)生呢!”說著,她向吳浩做了個加油的手勢。
就在這時,不遠處傳來一陣嘈雜聲。
原來,覺醒異能的儀式馬上就要開始了。
只見那座巨大而神秘的覺醒儀器緩緩啟動,散發(fā)出耀眼的光芒。
在儀器周圍,除了負責主持這次覺醒儀式的高級異能者黎紫悅及其它執(zhí)事長輩之外,還有來自吳浩所在的龍華四中的相關領導和導師們。
他們神情嚴肅地站在一旁,靜靜地等待著今年學校的異能覺醒情況。
要知道,龍華四中近三年來每年的覺醒人數(shù)都是整個龍華鎮(zhèn)學校里的倒數(shù)第一。