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            第61章 如此拙劣的手段,真是一點(diǎn)都不高明(第1頁(yè))

            筆試成績(jī)是三天后公布的。

            蘇曼卿不出意外地排名復(fù)雜幾分。

            蘇曼卿偷瞟了一眼站在門(mén)口正面露得意之色的楊晶晶,心里瞬間明了。

            但她并沒(méi)有慌,而是努力從自己過(guò)往讀過(guò)的書(shū)籍中搜尋這些生僻字的影子。

            好在她讀的書(shū)夠多,又參加過(guò)播音員的培訓(xùn)。

            再結(jié)合整篇稿子的中心思想,蘇曼卿把實(shí)在認(rèn)不出的生僻字干脆換了個(gè)詞語(yǔ)。

            她沒(méi)有急著開(kāi)口,而是先在心里逐字逐句地默讀起來(lái)。

            將停頓的節(jié)點(diǎn)劃分好,情緒語(yǔ)調(diào)調(diào)整到位。

            站在一旁的楊晶晶悄悄觀察著她的神色,見(jiàn)她既沒(méi)有露出為難的表情,也沒(méi)有四處詢問(wèn),只是安靜地看著稿子,心里不由得有些詫異。

            準(zhǔn)備稿子的任務(wù)是她特意跟宋主任主動(dòng)請(qǐng)纓攬過(guò)來(lái)的。

            熬了兩天兩夜才找出這么多生僻字來(lái)。

            當(dāng)時(shí)宋主任審稿子的時(shí)候見(jiàn)有這么多生僻字,本想否了的。

            但楊晶晶說(shuō),這才真正考驗(yàn)應(yīng)聘者的臨場(chǎng)反應(yīng)能力。

            宋主任這才點(diǎn)頭同意。

            結(jié)果從蘇曼卿的神色里,楊晶晶沒(méi)看出一絲一毫的為難。

            就在她疑惑是不是往信封里塞錯(cuò)稿子的時(shí)候,蘇曼卿抬起頭說(shuō)道。

            “各位領(lǐng)導(dǎo),我準(zhǔn)備好了?!?/p>

            宋主任有些意外,好心提醒了一句。

            “不再多熟悉一會(huì)兒?”

            “這里面有些字,尋常人可不常見(jiàn)?!?/p>

            蘇曼卿微微一笑。

            “謝謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒,文字的讀音是基礎(chǔ),更重要的是理解文章的思想和感情?!?/p>

            “我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可以開(kāi)始了。”

            宋主任見(jiàn)她確實(shí)自信,便點(diǎn)頭說(shuō)道。

            “那就開(kāi)始吧,不過(guò)要記住,你只有一次機(jī)會(huì)?!?/p>

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