“你才是笨蛋!獨角蟲將來肯定不會進化成大針蜂!”小智一臉不服氣地反駁道。
“哼,你這是在不懂裝懂吧?或者干脆就是個愛頂嘴的小鬼頭!”小茂抱著手臂,臉上露出不屑的神情,他瞪了小智一眼,繼續(xù)說道,“連最基本的寶可夢知識都不懂,小智你果然就是個笨蛋!”
“說別人是笨蛋的自己才是笨蛋!”
“居然敢說我是笨蛋,看我的反彈!”
“我反彈你的反彈!”
……
就這樣,他們從最初的爭論對錯,逐漸演變成了純粹的抬杠,以及差一點就打起來,整個過程中間的間隔不會超過一分鐘,完全就是小孩子之間常見的吵架模式。
而此時的小遙,卻在易天不在的情況下,在夏令營里混的風生水起。
憑借著易天教導的大量知識,以及手中強大的火焰雞和水躍魚,小遙成功的拉攏到了一大票的小弟和迷妹。
這些孩子們對年紀輕輕就有好幾只寶可夢的小遙崇拜有加,紛紛圍繞在她身邊,小遙自然而然地成為了他們的大姐頭。
參加這一次夏令營的人,雖然都是受到邀請而來,家境勉強都算的上是不錯,但并不是每一個人在這個年紀就擁有了一只屬于自己的寶可夢。
事實上,最適合開始培養(yǎng)寶可夢的年紀大約是十五歲左右,這個時候孩子們已經(jīng)具備了最基本的社會觀念,也學習了一定的培養(yǎng)知識,至少不會在培養(yǎng)寶可夢的時候出現(xiàn)重大錯誤。
相比之下,十歲左右的孩子則處于一個比較特殊的階段,是一個人憎狗嫌的年紀。
雖然表面上看起來可能還算溫和,但實際上寶可夢是一種具有相當攻擊力的生物。
在十歲以前,孩子們對于寶可夢的認知還非常有限,對他們的行為和習性也缺乏足夠的了解。因此,在這個階段貿(mào)然讓孩子接觸寶可夢并不是一個明智的選擇。
哪怕是像卡蒂狗這樣相對溫順的寶可夢,如果孩子們總是去揪他的尾巴,他也是有可能會對孩子們齜牙咧嘴的。
更不用說那些野生的、不熟悉的寶可夢了。如果孩子們不小心惹怒了他們,后果可能會非常嚴重,甚至會給孩子們帶來危險。
只有極少數(shù)的家族,例如御龍一族和神殿一族這樣歷史悠久的家族,才會讓孩子們從小就攜帶一只初始寶可夢在身邊。
但即使如此,也要在小孩子的基礎知識達到一定標準后,家人才會允許他們開始培養(yǎng)寶可夢。
這樣做有許多好處,從小與寶可夢一起成長的孩子,他們之間的親密度往往非常高。這種深厚的情感紐帶使得寶可夢在戰(zhàn)斗中更加兇猛無畏,發(fā)揮出更強大的實力。
而且,當這些孩子到了可以旅行的年紀,他們已經(jīng)與寶可夢建立起了默契和信任,這些人的起點就要遠高于一般的訓練家。