每季度舉辦
“全宇宙應(yīng)急演練”,模擬
“超維能量波動”“負(fù)面能量殘余突襲”
等場景,要求
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個宇宙群的
“共生戰(zhàn)團(tuán)”
與學(xué)院學(xué)員
“協(xié)同應(yīng)對”;
演練設(shè)置
“突發(fā)狀況”(如
“低維文明疏散延遲”“凈化爐故障”),考驗參與者的
“臨場應(yīng)變能力”,演練成績納入
“文明考核評分”。
低維文明幫扶實踐
組織學(xué)院學(xué)員
“定期前往低維文明”,開展
“技術(shù)幫扶”(如傳授
“天網(wǎng)終端使用技巧”“共生植被培育方法”)與
“理念傳播”(舉辦
“共生故事會”,分享全宇守護(hù)歷程);
設(shè)立
“幫扶成果考核”,學(xué)員需提交
“低維文明的改善數(shù)據(jù)”(如
“能量自給率提升比例”“共生理念接受度”),作為
“畢業(yè)考核”
的重要指標(biāo)。
超維邊界巡邏
組建
“全宇青年巡邏隊”,由學(xué)院學(xué)員與年輕修士組成,在元初守護(hù)者的指導(dǎo)下,定期巡邏