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第878章 新域探源拓共生，初心如炬照未來（第16頁）

“全宇技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，而是通過

“技術(shù)協(xié)作”，尋找

“共生適配點(diǎn)”；

建立

“接觸后跟蹤機(jī)制”，定期回訪新接觸文明，解決

“融合過程中的問題”，確保合作

“長期穩(wěn)定”。

3。

青年傳承者的

“成長計(jì)劃深化”

將

“跨宇探索”

納入

“六系歸一至高學(xué)院”

的

“必修學(xué)分”，每年選拔

“200

名優(yōu)秀青年修士”，加入探索隊(duì)實(shí)習(xí)，在

“未知環(huán)境”

中鍛煉

“危機(jī)應(yīng)對能力”

與

“跨文明協(xié)作能力”。墨念辰在學(xué)院開學(xué)典禮上說道：“全宇共生不是‘封閉的和平’，而是‘開放的開拓’——

探索未知，不僅是為了獲取資源，更是為了讓共生的火種，照亮宇宙的每一個(gè)角落，這是我們青年一代的責(zé)任?！?/p>

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第六階段：歸一秘境的

“傳承啟示”——

跨越時(shí)空的初心共鳴

墨念辰返回萬宇桃源后，前往

“歸一秘境”，向墨宸軒的意識虛影匯報(bào)

“靈墟探索成果”