潘小安寫了一個冬天,終于將語文寫出一個大概。
這種拼音加漢字的學(xué)習(xí)方法,確實更加易學(xué),且容易記住。
而課文的選擇,除了選取前人的詩詞歌賦,還有四書五經(jīng)的一些節(jié)選。
當(dāng)然,這里面還有一些白話文故事,在里面。
而數(shù)學(xué)的編寫,既有阿拉伯?dāng)?shù)字,也有宋人的數(shù)字。
除了加減乘除,一些計量單位,就是關(guān)于算盤的用法。
關(guān)于算盤的用法,潘小安只會一些皮毛。真正的用算盤高手,還是銀庫,糧庫那些吏員。
但他們面對潘小安的詢問,都非常抵觸。
雖然潘小安是安王,但這些人也不太買賬。
“小安大人,你要拿走我們養(yǎng)家糊口的法子嗎?”某倉庫吏員問。
潘小安只能微笑著說:“只是想讓安國孩童,都懂一些罷了?!?/p>
“我看小安大人,關(guān)于珠算寫的已經(jīng)夠詳細(xì)。那些孩童學(xué)到這里,肯定夠用。
等他們將來參加工作,在拜訪老師吧。”
潘小安便也不再強(qiáng)求。
潘小安可以無私的,把知識奉獻(xiàn)出來。因為,他不用靠這個謀生。
但是這些人不行。那一手快速的珠算,可是他們謀生的手段啊。
潘小安把兩本教材,帶給張月如看。張月如像看天書一樣。
語文,她是懂得。但對于算數(shù),她是七竅通六竅,一竅不通。
“官人,這語文里的文章,你選的都是極好的。像這首窗前明月光,直白又好懂。
你啥時候?qū)懗龅?,這么優(yōu)美的詩?”
潘小安大汗。他可不敢貪圖別人的功勞。
“傻月如,這是唐代大詩人李白的詩。我便是學(xué)上一百年,也寫不出這樣的句子?!?/p>
張月如膩在潘小安懷里,“李白好了不起嗎?在我眼里,誰也不如你。”
“好吧,這可真是情人眼里出西施。你看我啥都好?!?/p>
“當(dāng)然啊。李白會算數(shù)嗎?”
“這個?”潘小安不了解。
“但從對影成三人,五花馬,千金裘,飛流直下三千尺等等詩句上看,李白應(yīng)該是懂算數(shù)的?!?/p>
“會懂你寫的這些嗎?”張月如又問。她是一心,想潘小安把李白比下去。
“那他估計看不懂。但以李白的才氣,應(yīng)該是很快能學(xué)會。”