還不等艾倫回答,一個(gè)年輕又顯得極其穩(wěn)重的女聲傳入了幾人耳中,扭頭看去,一個(gè)年紀(jì)看上去相當(dāng)年輕,也就二十六七的女子穿過(guò)人群,走了過(guò)來(lái)。
此人一頭火紅色的頭發(fā)自然下垂,詮釋何為長(zhǎng)發(fā)及腰,雖說(shuō)并沒(méi)有好看到只要是男人見(jiàn)了就走不動(dòng)道的那種,就是屬于比較普通的那一種類型,但其身上所散發(fā)的成熟女性的獨(dú)有魅力絲毫掩蓋不住,身板筆筒,不知道的還以為是便衣的軍人,英姿颯爽。
見(jiàn)到來(lái)者,尤燁有點(diǎn)恍惚,似在回憶著什么,不過(guò)很快他就想到了,如多年老友未見(jiàn)那般,即使戴著口罩也能夠從他的雙眼之中看出大大的驚訝。
“赤姬子!”
通過(guò)尤燁的口中得知了這位年輕的成熟女性名為赤姬子,更看得出二人是老相識(shí)了,不然的話尤燁的反應(yīng)也不會(huì)那么大。
走上前來(lái),赤姬子笑著,說(shuō)了一句“好久不見(jiàn),前輩”,二人的年紀(jì)差距不僅能夠從外貌上瞧出,而且“前輩”二字也是更加直觀的體現(xiàn),尤燁少說(shuō)也將近三十了,而赤姬子感覺(jué)要比幽蘭倫婭都還要大上一些。
“你不是前幾年才參軍的嗎?怎么就回來(lái)了?不會(huì)是回母校來(lái)探望一下的吧?”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,赤姬子沒(méi)有解釋得太過(guò)于清楚,只是說(shuō)不喜歡軍隊(duì)的那種氛圍,所以前不久就退役了,回來(lái)也是想要繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,現(xiàn)在赤姬子也是學(xué)院的一名老師。
尤燁也看得出赤姬子不怎么想回答這個(gè)問(wèn)題,畢竟就算好多年沒(méi)有見(jiàn)了,尤燁也還深刻地記得曾經(jīng)的赤姬子對(duì)參軍這件事情的執(zhí)著程度,已經(jīng)是達(dá)到了喪心病狂的地步,如果沒(méi)有什么意料之外的情況,想必早在年少之時(shí)就已經(jīng)決定將自己往后余生都奉獻(xiàn)給軍旅生涯的赤姬子,是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)退役就退役,跑回來(lái)當(dāng)老師的。
這么一說(shuō),尤燁也想起來(lái)了,前段時(shí)間,也就是在斗神祭開(kāi)始前幾天的時(shí)候,學(xué)院的確招收了一批新老師,只不過(guò)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始尤燁就接到了擔(dān)任斗神祭斗靈比賽裁判長(zhǎng)的職位,一忙起來(lái)就沒(méi)有再過(guò)多追問(wèn)這件事情了,原來(lái)從部隊(duì)退役回來(lái)的赤姬子就在那一批新老師里面!
不過(guò),敘舊歸敘舊,尤燁這才想起來(lái)赤姬子似乎并非是影襲分院的老師,而她出現(xiàn)在這里就表明絕對(duì)有事!反應(yīng)過(guò)來(lái)的尤燁多多少少已經(jīng)猜到赤姬子來(lái)此的目的了。
“看樣子,前輩是已經(jīng)知道我出現(xiàn)在這里的目的了,那客套話和廢話我就不多說(shuō)了,我是來(lái)你們影襲分院要人的。”
果然,就跟尤燁所想的一樣,一個(gè)并給本院的教師會(huì)在這種情況下來(lái)來(lái)到,其目的正如赤姬子所說(shuō)的那樣,就是來(lái)要人得,就是這么簡(jiǎn)單。
師徒系統(tǒng)是圣弗萊學(xué)院自建院以來(lái)的傳統(tǒng),最初的本意就是進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),不過(guò)隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的帶來(lái),對(duì)于參戰(zhàn)人員、有生力量的需求,這些還在學(xué)院之中學(xué)習(xí)的學(xué)生們不得已被迫踏上戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)多次測(cè)試,一名老師帶三名學(xué)生這個(gè)最好的隊(duì)伍配置就被定了下來(lái)。
這個(gè)小隊(duì)會(huì)直接接受軍方或是帝國(guó)的安排去單獨(dú)執(zhí)行任務(wù),不過(guò)并非作為主力軍去正面戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行廝殺,而且去執(zhí)行一些側(cè)面戰(zhàn)場(chǎng)需要的任務(wù),像什么偵查、護(hù)送這些,可能會(huì)在任務(wù)過(guò)程中遭遇戰(zhàn)斗,但強(qiáng)度是絕對(duì)比不上正面戰(zhàn)場(chǎng)的。
學(xué)院高層發(fā)現(xiàn),接受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,參與過(guò)小隊(duì)任務(wù)的學(xué)生們,成長(zhǎng)起來(lái)特別快,所以這些源于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的這種小隊(duì)制度被保留了下來(lái),不過(guò)隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,小隊(duì)沒(méi)有必要再去執(zhí)行那些危險(xiǎn)的任務(wù),但也還是會(huì)離開(kāi)學(xué)院,去進(jìn)行一些特訓(xùn),就相當(dāng)于是外出歷練了,就這樣久而久之慢慢演變成了現(xiàn)在和平時(shí)期的師徒系統(tǒng)。
一個(gè)分院的老師,最多只能夠招收本分院的三名學(xué)生,組成屬于自己的小隊(duì),但是在這些眾多的小隊(duì)里面,有那么一部分相當(dāng)特殊的小隊(duì),他們依舊延續(xù)了戰(zhàn)時(shí)的那種培養(yǎng)方式,可以說(shuō)是小隊(duì)制度里面的尖子班,也只有這種小隊(duì)可以拋開(kāi)分院的限制,隨意在六大分院里面挑選成員。
而想要成為特殊小隊(duì)的人,學(xué)生必須得是分院里面的佼佼者,這一點(diǎn)想都不用想,帶隊(duì)的老師也得是有硬實(shí)力的,不然的話還怎么教導(dǎo)能夠加入特殊小隊(duì)的這些優(yōu)秀學(xué)生們呢?
從硬實(shí)力條件來(lái)看,作為學(xué)院中實(shí)力有目共睹的尤燁,他完全有擔(dān)任帶隊(duì)老師的這個(gè)條件,但他一直以來(lái)都是拒絕的,他寧愿不在分院教,也不愿意帶特殊小隊(duì),而原因在學(xué)院里面也就是眾所周知的事情了。
只要了解尤燁過(guò)去的人都知道,尤燁得過(guò)去很是不幸,父母先后離世對(duì)他造成的打擊,就先不說(shuō)了,就他還是一名學(xué)生的時(shí)候便碰上了第四次天神戰(zhàn)役的爆發(fā),為了爭(zhēng)奪現(xiàn)世的神之武,諸國(guó)之間大打出手,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),小隊(duì)制度被啟動(dòng),而在那一次世界大戰(zhàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候,尤燁所在的小隊(duì)除了她和帶隊(duì)老師,其余兩名隊(duì)員斗不幸犧牲了……
兒時(shí)父母的離世,年少時(shí)期朝夕相處的好友離去,再加上十多年前自己最敬重的老師也走了,可以說(shuō)活到現(xiàn)在,對(duì)尤燁來(lái)說(shuō)最重要的人都離開(kāi)了他,別看尤燁平日里總是一副懶散模樣,了解他的人都知道他只是在用那種漫不經(jīng)心來(lái)掩蓋心中那些無(wú)法愈合的傷疤,說(shuō)起孤獨(dú)來(lái),或許沒(méi)有人比尤燁更了解……
在說(shuō)要人的時(shí)候,艾倫感受到了赤姬子的目光,看來(lái)她到此而來(lái)的目的已經(jīng)很明了了,她就是來(lái)要艾倫的!同樣,尤燁也看見(jiàn)了赤姬子的目光,她想要艾倫加入她所帶領(lǐng)的特殊小隊(duì)。
不過(guò)想想也只,能夠加入特殊小隊(duì)的學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)都是精英中的精英,更是同境之中的佼佼者,這些要求和條件艾倫毫無(wú)疑問(wèn)都是滿足的,雖然論境界赤姬子比不過(guò)尤燁,但是她五階巔峰的實(shí)力依舊很能打,或許比起自己的普通小隊(duì),赤姬子的特殊小隊(duì)更適合艾倫。
既然是特殊小隊(duì)的帶隊(duì)老師開(kāi)口,尤燁沒(méi)有拒絕的權(quán)力,先不說(shuō)艾倫還沒(méi)有到自己的小隊(duì)來(lái),即便加入了,只要赤姬子開(kāi)口,她也能夠直接把艾倫給挖過(guò)去,根本沒(méi)有拒絕和反抗的機(jī)會(huì)。
“艾倫·克修姆,有興趣加入特殊小隊(duì)嗎?像你這么優(yōu)秀的學(xué)生,如果不來(lái)特殊小隊(duì)的話,實(shí)在是太可惜了?!?/p>
赤姬子一開(kāi)口便是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)出了她的最終目的,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是來(lái)為她自己所帶領(lǐng)的特殊小隊(duì)招攬人才,可說(shuō)直白一點(diǎn)就是來(lái)跟尤燁搶人的,畢竟經(jīng)過(guò)了剛才的入院考核之后,這個(gè)只有二階境界的新生且在入院考核中取得了前三的名次!并且全程表現(xiàn)發(fā)揮出來(lái)遠(yuǎn)不止二階的實(shí)力,這種人才如果不加入特殊小隊(duì)的話簡(jiǎn)直就是暴殄天物,待在普通小隊(duì)太屈才了。
雖然赤姬子話是這么說(shuō),不過(guò)艾倫并不知道學(xué)院由戰(zhàn)時(shí)小隊(duì)制度所沿襲下來(lái)的師徒系統(tǒng)具體是什么,更是不知道小隊(duì)還有普通和特殊的區(qū)別,于是為了能夠讓艾倫更好地做出選擇,赤姬子就用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)把何為特殊小隊(duì)給艾倫解釋清楚。
不過(guò)對(duì)于艾倫而言,其實(shí)不管是在普通小隊(duì),還是特殊小隊(duì),都無(wú)所謂,畢竟艾倫最初來(lái)上學(xué)的原因就是因?yàn)闂飨易宰髦鲝埖匕才帕耍偌由蠗飨夷菚r(shí)又是以命令的口吻給艾倫交代的,所以艾倫來(lái)上學(xué)實(shí)則是抱著完成任務(wù)的心態(tài)過(guò)來(lái)的,為了完成楓弦的吩咐,順利完成學(xué)業(yè)并成功畢業(yè),這就是艾倫在剛來(lái)到圣弗萊學(xué)院是最初的打算。
不過(guò)現(xiàn)在,艾倫的心態(tài)早就已經(jīng)產(chǎn)生了變化,他不再是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè),自己很多跟外界脫軌的東西是能夠從學(xué)院學(xué)習(xí)到的,常識(shí)、文化,還有關(guān)于靈使這一方面的理論和實(shí)戰(zhàn),再加上遇到了希斯蒂婭他們,早已麻木、丟棄的情感逐漸找了回來(lái)。
雖說(shuō)艾倫只能算是趕上了末班車(chē),但他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待,他想要好好的,完完整整的度過(guò)自己一輩子只有一次的學(xué)生時(shí)代。