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第39章 貝貝兔跟蝶兒飛（第1頁）

因為我跟蝶兒飛工作的時間比較有彈性，并不是那種朝九晚五的固定時間，所以貝貝兔每天跟我們相處的時間也是比較多的。

每當(dāng)我到健身房給學(xué)生上操課時，貝貝兔也會和我一起來到健身房，我上課的時候她就會去器械區(qū)健身，好在不規(guī)范的鍛煉動作楊翔都會幫貝貝兔一一糾正，這樣貝貝兔倒也認(rèn)真的鍛煉起來了。

自然蝶兒飛那里貝貝兔也是會經(jīng)常去的，貝貝兔告訴我說聽著蝶兒飛彈鋼琴對她來說就是一種享受，耳濡目染地貝貝兔請教蝶兒飛當(dāng)她的老師，開始學(xué)習(xí)了五線譜。

每當(dāng)傍晚臨睡前，貝貝兔都要看一會五線譜，有時候不太清楚的地方還會問我，我雖然對鋼琴不是太精通，但是出于愛好也能湊合地彈一些鋼琴曲。

有時候看著貝貝兔比我跟蝶兒飛都忙碌的樣子，我就會笑著說“貝貝兔你這假期過得真不輕松啊。”

貝貝兔就會打趣地對我說：“哈

不枉此行?！?/p>

這天蝶兒飛下午沒課就陪著貝貝兔到健身房健身，并等我上完課后一起出去吃飯。

或許是天意特別的作弄，我正帶學(xué)生跳操課時，旁邊的音響突然出了故障，音樂斷斷續(xù)續(xù)的直到完全沒有了聲音，操課只好中斷了，

我讓學(xué)員們自己對著前面的鏡子練動作，然后去找負(fù)責(zé)這邊的管理，檢查一下音響不響的原因。

我急匆匆的向業(yè)務(wù)辦公室方向走去，差點撞在迎面走來的人身上，抬頭一看竟是楊翔。

他手里還拿著張表格。還沒等我開口楊翔便問道：

“呀，這會不是你的課嗎？，你這急匆匆的樣子是發(fā)生什么事情了嗎？”

我給楊翔說明了原因后，楊翔卻告訴我，我找的管理操房這邊的負(fù)責(zé)人今天恰巧不在并補充說，他可以過來看看是不是可以幫的上忙。

我對楊翔說：“你剛才是從你辦公室出來的吧，看你拿著表格就是有事情要忙了，你還是先忙吧，大不了今天就不用管這音響的毛病，明天再看?！?/p>

楊翔卻對我說：“晚上還有其它老師的舞蹈課呢，不能讓音響一直壞著我還是過來看看，你等我一下，我把表格給前臺人員，安排好工作后就過來，”

楊翔說完就大步流星地往前臺的方向走去。

我等著楊翔隨我走進操課房時，自由練習(xí)操課動作的學(xué)員們都停止了動作，一起把目光投向楊翔并打著招呼，這些學(xué)員大部分都在器械區(qū)鍛煉過所以對楊翔很熟悉，其中還有幾個學(xué)員一起圍攏上來看楊翔擺弄音響。

楊翔把音響后面的插座螺絲擰開翻來覆去仔細(xì)檢查了好幾遍，可音響里傳來的只是哧哧啦啦的聲音，‘奇了怪了，哪里出狀況了’楊翔自言自語地說著又仔細(xì)看了下接線頭……

終于楊翔發(fā)現(xiàn)有一根細(xì)小的線路線頭，隱藏在一根粗大的線路的線頭中而且已經(jīng)脫離了接線頭

，不仔細(xì)檢查根本看不出來。

“原來是你在作怪啊?！睏钕枵f著迅速把細(xì)小線頭松動的地方與粗線頭緊緊連在了一起，試了一下果然音響里發(fā)出了悅耳的動感音樂來。

那幾個圍觀的學(xué)員都發(fā)出了對楊翔的贊嘆聲。

“楊教練你對電器挺精通的嘛！”

“是啊我們的楊教練要是開個電器維修店生意也一定很火的喲……”

學(xué)員們你一言我一語的嘰嘰喳喳的說個不停，其中不乏對楊翔的愛慕者。

“心蕊我和貝貝兔在器械區(qū)聽說你這邊的音響出狀況了，特意過來瞧瞧，呀楊大教練還會修電器??！”

就在這時忽然蝶兒飛的聲音傳入耳旁，聞聲回頭看見蝶兒飛跟貝貝兔一起走了過來，貝貝兔也接著說道：“過了下課時間了吧心蕊，我們一會出去吃飯隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

蝶兒飛偶爾會來我這邊的健身房健身，貝貝兔的到來正好也讓她有了健身的伴兒。