還有半個月這些學生就要開學了,所以我的側重點就是指導這些學生,希望他們在這個假期中,能掌握保齡球發(fā)球的方式方法。”
袁野說著來到了后面的球道。
“幸虧我是上午過來的,來的比較早還有球道,如果是下午過來,也許就沒有球道了。
那邊的學生都盼望你趕緊過去指導他們,我也就不好意思占用你太長的時間,你能指導我一刻鐘就好?!睒輧嚎粗罢\懇的說道。
“好吧,這是A館,你要學習飛碟球,這個球道不太適合但是練習練習發(fā)球的姿勢還是可以的?!?/p>
袁野說著就拿起球道前面臺桌上的一個球體,并示意樰兒也拿起一個。
袁野耐心地指導著,樰兒認真的聽著,時間在不知不覺中一刻鐘很快就過去了。
樰兒看了一眼手機上的時間對袁野說道:“時間過得真快,一刻鐘這么快就過了,我才剛剛感覺自己悟出了一點握球的門道。
就像你所說的那樣每個人的身高體重不同,體質(zhì)不同所以發(fā)球的力度不可能是千篇一律的,我自己多多練習或許能找到適合自己的一套發(fā)球的方法吧?”
“是的,你多多練習運用這個發(fā)球的方法,一定會找到適合自己力度的發(fā)球技巧的,我再給你指導一下握球體的技巧?!痹罢f著便給樰兒示范起來。
過了莫約十分鐘,樰兒謝過了袁野便獨自一個人開始了練習……
時間一分一秒的過去,球館又來了一些學生跟玩家,后面的幾個球道都站滿了打保齡球的人,還有兩三個玩家沒有球道,其中一個玩家嘴里失望地嘟囔著正準備離開。
“你們來我這個球道玩吧,我還有別的事情我該走了?!睒輧簩?jīng)過自己球道的那兩三個玩家說道。
“啊,那謝謝你了,這次總算沒有白跑一趟?!逼渲械囊粋€玩家興奮的說著,就和另外兩個玩家走到了樰兒的跟前。
樰兒笑了笑把手上的保齡球遞給了其中的一個玩家。
“陳梅,樂哥剛起床一會,現(xiàn)在正在b館的餐廳吃飯,你可以去找他了?!?/p>
一道聲音傳來,樰兒回頭一看是阿四,于是便笑著說道:“這么巧,我正打算去b館呢?!?/p>