黑巖小說(shuō)

第211章 疑問(wèn)（第1頁(yè)）

。。。

兩人一個(gè)有家世做保，一個(gè)有天賦做底，終究都能說(shuō)得上是有依靠。

偏沈曼完全沒(méi)有依靠，一沒(méi)家世，二沒(méi)天賦。

這么一個(gè)人，卻和這兩人有相似的性情，其中的奧妙實(shí)在耐人尋味。

他總覺(jué)得那孩子不一般。

不是資質(zhì)的問(wèn)題，是思維的廣度，深度，和靈活度問(wèn)題。

這東西不可能是天生的，需得有人教導(dǎo)，用無(wú)數(shù)的人生閱歷給壓出來(lái)的東西。

每人的人生閱歷皆是有限，很多東西他都到了這把子年紀(jì)也多是想不通，但沈曼不是，她不僅很快就能認(rèn)知，接受，并能快速的作出反應(yīng)。

從之前兩兄弟邀請(qǐng)她去下圍棋的時(shí)候她的反應(yīng)不難看出，她知道圍棋，但她不會(huì)，在此基礎(chǔ)上，她教了兩人另外一類(lèi)棋種來(lái)改變對(duì)自己不利的局面。

小小年紀(jì)，人生閱歷和處理手段都可以說(shuō)得上極佳。

她那家世，她那生長(zhǎng)環(huán)境，誰(shuí)？到底是誰(shuí)能教授她如此多的東西。

想著想著齊老腦子里又想起一件事來(lái)，且這事還頗為緊急。

這么些天一直都在參與閱卷，忙得他差點(diǎn)忘記了。

“哦對(duì)了，還有一要緊事，不知小主子您有何安排？可有了想法？”

“什么事？”

“浮山堂要給他們幾位安排專屬小廝，人也塞來(lái)很久了，咱們可不能一直坐視不理?！?/p>

浮山學(xué)堂內(nèi)部的下人皆由傅家一應(yīng)負(fù)責(zé)，按理說(shuō)安插幾個(gè)新人進(jìn)去完全不該是個(gè)問(wèn)題。

麻煩就麻煩在如果真讓他們把人送進(jìn)去那傅家的立場(chǎng)會(huì)很難辦。

失了管教權(quán)的下人會(huì)帶來(lái)的麻煩不是一點(diǎn)，學(xué)堂的日常不能被打亂，他們?cè)谶@邊的人不多，最好能少一事算一事。

原來(lái)是這件事。。。

天才之所以是天才，那必定有其短處。

那四位天才天賦過(guò)人，就是天靈術(shù)也有幾分把握，但無(wú)獨(dú)有偶，四人皆不是善于生存之人。

據(jù)說(shuō)以前在浮山堂的時(shí)候，就是連吃個(gè)雞蛋都要人給剝殼才行，他們不是不會(huì)，只是不屑去做。

浮山堂那德行，向來(lái)重視天賦而輕技能，對(duì)他們那些天才來(lái)說(shuō)，只需要顧好本事就行，旁的根本不甚重要。

傅榮卿思索著，忽然冒出了一個(gè)念頭。

“我這里卻也有一些想法，一不落他們的面子，二也能給我們自己尋些方便?！?/p>