黑巖小說

第450章 《馬說》（第1頁）

不等他們回應(yīng)，陳月平指向那個(gè)身形最小的學(xué)長：“你，出題。讓他們看看，我不僅能掌控靈氣，更能掌控知識(shí)與智慧?！斑@身形最小的學(xué)長名為孫文，是八人中唯一的新生，因靈根尚可被趙虎等人拉攏，實(shí)則內(nèi)心并不認(rèn)同他們的所作所為。

他手中的語文課本邊角還殘留著靈氣浸染的痕跡——那是中考備考生特有的標(biāo)記，課本里每篇文章都被反復(fù)灌注過記憶輔助靈術(shù)，字里行間都蘊(yùn)含著淡淡的靈氣波動(dòng)。

孫文臉色發(fā)白，顫抖著翻開課本。

他先是挑出幾首靈氣韻律明顯的古詩詞，這些詩詞是歷代修士感悟天地后所作，字句間的靈氣流轉(zhuǎn)暗藏玄機(jī)，能輔助修士提升心境。

卻見陳月平張口便來，聲音清朗，字句間流轉(zhuǎn)的靈氣竟比原詩更為凝練，將詩詞中的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。

“‘床前明月光，疑是地上霜’，此句看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)含著太陰靈氣的凝結(jié)之法?！瓣愒缕街讣鈩澾^虛空，凝聚出一輪皎潔的靈氣明月，“月光為陰，霜華屬寒，兩者相融，恰如陰陽魚的陰眼流轉(zhuǎn)?！八闹v解深入淺出，讓在場的修士們茅塞頓開，連一直惶恐不安的李默都聽得入了迷。

“不夠。“陳月平運(yùn)轉(zhuǎn)識(shí)海中的記憶靈陣，那些在小升初暑假里銘刻的知識(shí)如潮水翻涌。

他的識(shí)海被院長以“過目不忘“靈術(shù)改造過，任何文字只要看過一遍，便會(huì)化作金色符文深深烙印，永不磨滅。

“換篇長的?！?/p>

當(dāng)《馬說》的題目落下，眾人倒吸冷氣的聲音與噬魂淵的嗚咽交織在一起。

這篇文章不僅文辭精妙，更蘊(yùn)含著復(fù)雜的靈氣脈絡(luò)，講述著伯樂與千里馬之間的靈氣共鳴之道，便是筑基修士也未必能完整誦讀，更別說理解其中深意。

更主要的是，連教員都還沒有讓學(xué)員們預(yù)習(xí)這一課，月平卻已會(huì)背誦了。

陳月平卻從容開口，聲音在山間回蕩：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。。?！八恼Z速不快，卻字字珠璣，每一個(gè)字都帶著精準(zhǔn)的靈氣波動(dòng)，在空氣中形成淡淡的音波。

當(dāng)讀到“食不飽，力不足，才美不外見“時(shí)，他周身的淡金色氣盾突然泛起漣漪，散發(fā)出一種懷才不遇的悲愴，讓趙虎等人都想起了自己修煉路上的瓶頸與不甘。

隨著最后一個(gè)字落下，崖邊的樹木突然無風(fēng)自動(dòng)，枝葉婆娑，仿佛在為文章伴奏。

噬魂淵的紫色霧氣漸漸平息，“鎖魔禁“的嗡鳴消失，連青冥峰深處傳來的靈狐啼叫聲都變得溫和起來。

陳月平的靈氣與整篇文章的意境完美融合，形成一種奇妙的共鳴，不僅安撫了周圍的靈氣，更觸動(dòng)了在場每個(gè)人的心靈。

孫文手中的課本“啪嗒“一聲掉在地上，他望著陳月平，眼中充滿了敬佩與羞愧。

他終于明白，為什么院長常說“文道即武道“，真正的強(qiáng)者不僅要有強(qiáng)大的靈氣，更要有深厚的學(xué)識(shí)與通透的心境。

趙虎撿起課本，雙手遞給陳月平，聲音沙?。骸拔?。。。我們輸了?！斑@三個(gè)字說出口，他反而覺得心中一塊大石落了地。

陳月平接過課本，指尖拂過封面，注入一縷溫和的靈氣，修復(fù)了被孫文捏皺的邊角。

“修煉之路漫漫，錯(cuò)了不可怕，知錯(cuò)能改便好?！八麑⒄n本還回孫文手中，“青冥峰的靈脈需要守護(hù)，而非破壞。

你們?nèi)粽嫘南胩嵘逓?，明日卯時(shí)來靈田找我，我教你們?nèi)绾斡棉r(nóng)耕之法淬煉靈氣?！?/p>