思緒輪轉(zhuǎn),柳月把精力拉回課堂,在紙上寫(xiě):你也是湘南邵市人,你有從小道消息聽(tīng)說(shuō)過(guò)作家十二月今年多大嗎?
和你一樣大,18!還沒(méi)到19!李恒腹誹一句,回:我們那屬于山地丘陵,交通閉塞,信息傳遞不便,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。
柳月不死心,再寫(xiě):那你覺(jué)得這作家多大年紀(jì)了?
李恒回:你為什么執(zhí)著問(wèn)這個(gè)?
柳月寫(xiě):好奇。
李恒隨手回:好奇心害死貓,還是不要好奇的好。
低頭凝視著紙上的字,柳月不自覺(jué)想到了小姨的囑咐,不要好奇!不要好奇!
過(guò)了會(huì),她把紙條收起來(lái),沒(méi)再問(wèn),專心上起了課。
讀完今天的報(bào)紙,李恒接著琢磨起了文獻(xiàn)資料,研究滬市本土文化歷史,這些可都是他托廖主編弄來(lái)的,足足有10沓資料,夠他翻閱半個(gè)月的了。
第5節(jié)課上,上思修課的中年女老師嚴(yán)厲問(wèn):“李恒是哪位?站起來(lái)讓我瞧瞧?”
聽(tīng)著這話,全班同學(xué)都把目光投向了李恒。
柳月來(lái)不及寫(xiě)字,低個(gè)頭,用只有兩個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)的聲音提醒:
“應(yīng)該是你曠課的緣故,這老師是管院領(lǐng)導(dǎo),出了名的不好相處,你別忤逆?!?/p>
原來(lái)如此,李恒心里有數(shù),在眾人的屏氣聲中,站了起來(lái)。
思修老師有些矮,微胖,觀其樣貌生活條件應(yīng)是不錯(cuò),她從講臺(tái)上下來(lái),來(lái)到李恒身邊,用一種機(jī)器人的眼神掃描著他。
許久,思修老師警告道:“要是再曠課,我不管你是誰(shuí),哪怕你是天王老子,期末考試也不用考了!”
李恒腦殼痛,兩世為人,還是第二回遇到這么頭鐵的老師。
不過(guò)也就是這年頭了。要是擱后世,呵!為了生存,哪個(gè)老師不滑不溜秋的?
再說(shuō)了,不缺課!可能嗎?
他可不敢打包票,要是萬(wàn)一靈感來(lái)了,那肯定是曠課寫(xiě)作了的。
看來(lái)平素得多去校長(zhǎng)和主任那里多燒燒香啊,不然以后哭都沒(méi)地方去哭。
沒(méi)太當(dāng)回事兒,打開(kāi)思修課本,李恒偷偷摸摸又干起了老本行,研究文獻(xiàn)資料。
這回柳月這妞總算起點(diǎn)作用了,每當(dāng)思修老師看過(guò)來(lái),就在桌子底下踢他一腳,他及時(shí)抬起頭。
捱到第6節(jié)課下課,柳月伸個(gè)懶腰,無(wú)情說(shuō)道:“以后別跟本小姐坐一塊了,免得連累我?!?/p>
李恒答應(yīng)爽快,“成,我坐最后面角落?!?/p>
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