聽聽!聽聽!
幾十歲的巫漪麗音樂界大佬都快化身成為迷妹了,李恒名氣再次暴紅,人氣直接攀上了一個新臺階,一時風頭無兩,成了很多青年人的偶像。
試問這樣一位牛逼的存在,今天卻來了試聽課現(xiàn)場?
叫大家伙怎么不激動?
手掌都拍紅了,卻還不足以表達他們的興奮之情!
在一片熱烈的歡呼聲中,李恒面帶笑容,向大家揮了揮手,然后對著話筒簡短說:
“大家好,我是李恒。今天為大家演奏一首《風居住的街道》,希望大家喜歡。”
在這種狂熱的氣氛下,他不用說多,多說反而沒那么高逼格。營銷嘛,神秘才是最有期待感的。
這不,短短一句話,臺下再次風起云涌,歡呼聲和掌聲交織一片。知情的,這是試聽課;不知情的,還以為是音樂演奏會呢。
面對大家靜坐20來秒,醞釀好情緒后,李恒右手拉著弦動了,登時一段段美妙的音符傳出,像風一樣吹進每個人的耳朵。
瞬間,8000多人的安靜了。
11位老師齊齊出現(xiàn)在了講臺右側,用新奇的眼光看著這位大老板。
余淑恒掃視一番現(xiàn)場,又掃眼李然和楊應文,最后目光落在李恒身上,眼里的莫名情緒一閃而逝。
這個小男生,她是越看越愛,越看越想得到。
不過看著看著,余淑恒仿佛從李恒的形態(tài)中瞧出了端倪:這小男生在想誰?
是想起了周詩禾嗎?
過去《風居住的街道》都是李恒和周詩禾合作完成的,每次演奏這首曲子時,兩人都會情不自禁眼神相接,建立心靈共鳴。
這些余淑恒過去全部悄悄看在眼里。
只是沒想到今天小男生單獨一個人演奏時,也會陷入那種狀態(tài),這讓她眉毛緊蹙。
視線在他身上打個轉,余淑恒明白:現(xiàn)在小男生應該是還沒意識到這一點,或者一直在壓抑對周詩禾的情感,如果有一天量變引起質變,積累到一定程度他醒悟過來了、不顧一切追求周詩禾的時候,才是自己最為困難的時候。
思緒百轉,現(xiàn)場再次迎來一波波排山倒海的掌聲,余淑恒回過神,原來是一首完畢了。
李然再次接過現(xiàn)場,向大家問:“好聽嗎?”
臺下發(fā)自內(nèi)心地吶喊:“好聽!”
李然說:“只是可惜,今天的音響設備不齊全,不然效果會更好。不過你們知道他是誰嗎?”
臺下人疑惑?
他不是李恒嗎?
還能是誰?
這時一號托挺身而出,配合問:“是誰?”
李然笑笑,用一句話向大家解惑:“李恒先生是這所學校的創(chuàng)建者,是我們老板?!?/p>
“?。俊?/p>
“什么?”