聞言,9人一齊望向班主任王琦,一接觸到班主任那冷冰冰的眼神,頓時噤若寒蟬,似乎已經預感到了接下來的恐怖。
獎學金頒獎區(qū)域,這次肖鳳學乖了,看到李恒過來,她就連忙挪了挪了屁股下的凳子,把位置騰出讓他和宋妤坐一塊。
李恒把凳子挨著宋妤,坐下就小聲問:“我歌唱得怎么樣?”
肖鳳:“。”
肖鳳見過不要臉的,就沒見過這么不要臉的,明明是被學校懲罰,竟然還拿出來炫耀了。
不過有一說一,這人唱歌確實挺不賴,只是那些跳舞的太馬戲團了,搶了他風頭。
宋妤瞧瞧他,眼帶淡淡笑意說:“很好聽,不愧是唱歌最出眾的。”
李恒厚顏無恥追問:“那你是聽歌去了,還是看跳舞去了?”
宋妤右手不自覺捋了捋細碎發(fā),沉吟半晌說:“聽歌。”
她這話是真心實意。
因為她母親就是專業(yè)的音樂老師,從小耳濡目染,對音色的好壞還是有一定識別能力的,李恒唱的《上海灘》非常有味道,她一直在認真聽。
至于那雜亂無章的群魔亂舞,性子天生喜靜的她反而覺得有些吵鬧。
就在兩人近距離竊竊私語時,李恒感覺右邊衣襟被人悄悄扯了一下,轉過頭就看到楊應文隱晦地往后排肖涵方向示意了一下,意思是什么,再明白不過了。
李恒朝后背的肖涵看過去,肖涵反應明顯快半拍,眼角余光瞟向了天際,完全把他當空氣,一副我和你不是很熟的樣子。
校長發(fā)獎學金了,從6個特等獎學金開始發(fā)起,每人200現(xiàn)金,還給胸前佩戴一朵大紅花,還鼓勵了幾句。
第一個是肖鳳,第二個是宋妤。
輪到李恒時,心情不錯的孫校長笑著調侃:“你不錯,能文能武?!?/p>
文,不用說了。
武?顯然是一無雙關嘛,說他吵,也說他會來事,更是夸他不拘束,歌唱得好。
獎學金攏共就40人,發(fā)的很快,后面則是冗長的高考宣誓大會。
校長和老師代表致辭過后,就輪到學生代表楊應文發(fā)言了。
李恒同全校師生一起,莊嚴地跟著楊應文念決心誓詞。
念了感覺有好久,他一開始是不在乎的,但最后還是被幾千人的宏大氣氛感染了,語調中少了幾分敷衍,多了幾分肅穆和誠懇。
等土味姑娘一下來,李恒就夸贊道:“你這發(fā)言稿不錯啊,花了不少時間吧?”
楊應文沒謙虛,“為了寫它,我找了一個星期資料?!?/p>
李恒點點頭,繼續(xù)看向前面主席臺,呀!真是同情,張志勇9人還在那筆直罰站。
就連柳黎和鄒愛明的獎學金都是班主任王琦代領的,主打一個嚴懲不貸。
高考誓師大會持續(xù)了一個多小時,要不是突然多云轉小雨,后又轉大雨,估計還要拖延一會。
剛才還同情缺心眼的李恒,馬上就不同情了,當全校師生解散回教室時,王琦老師大吼一嗓子: