星期一滿課,上完前面6節(jié)課后,李恒逃課了,逃的是胖妞老師的思修。
這課枯燥沒(méi)味,老師也不美麗,講得也不生動(dòng),最重要的是課本自己只要看個(gè)標(biāo)題就能清楚里面的內(nèi)容,那還上個(gè)屁啊上,純屬浪費(fèi)時(shí)間不是?
那自然得逃課嘍。
騎著自行車(chē)來(lái)到校外,先是把寫(xiě)給宋妤的信寄出去,接著買(mǎi)了一個(gè)不貴也不便宜的生日禮物,留著晚上聚餐送禮。
接著李恒返回了廬山村,返回了書(shū)房,開(kāi)始看書(shū)研究文獻(xiàn),總結(jié)寫(xiě)《文化苦旅》的心路歷程,為最后一章做準(zhǔn)備。
怎么說(shuō)咧?
此書(shū)他繼承了原書(shū)的內(nèi)容,自己在此基礎(chǔ)上拓展了三分之一,并棄其糟粕取其精華,水平絕對(duì)比原著要高,這也是外界對(duì)《文化苦旅》一直贊譽(yù)不斷、反響熱烈的緣故。
作為一個(gè)重生者,能立意更高,寫(xiě)得更好,把本就輝煌的原作推向新高峰,李恒是比較滿意的,比較知足。
就剩最后一篇章了,他忽然有種舍不得的感覺(jué)。
畢竟嘔心瀝血了大半年,熬夜苦讀苦寫(xiě)充實(shí)自己大半年,就算是站在巨人的肩膀上添磚增瓦,到底也是有了深厚感情。
花個(gè)把小時(shí)把趙菁阿姨送給自己的最后一份文獻(xiàn)看完,李恒靜坐書(shū)桌前,開(kāi)始放空,開(kāi)始理整本書(shū)的思緒。
下午5點(diǎn)過(guò),他擰開(kāi)鋼筆,鋪好本子,深吸一口氣后,筆尖抵觸白紙,神圣又莊嚴(yán)地寫(xiě)下“后記”兩個(gè)大字。
后記的內(nèi)容并不多,不同于前面的篇章,全篇下來(lái)就寥寥幾百上千字的樣子。
主要是回顧《文化苦旅》創(chuàng)作以來(lái)的經(jīng)歷、以及在《收獲》雜志上發(fā)表后造成的社會(huì)現(xiàn)象和評(píng)價(jià)。
回憶完,在最后幾段文字中,李恒重拾了本書(shū)“用腳步丈量世界,用文字塑人魂魄”的內(nèi)核精神和精髓。
由于準(zhǔn)備工作足,思緒條理清晰,李恒幾乎是一口氣寫(xiě)完的,中間沒(méi)有任何停歇。
寫(xiě)完,他喝口水,揉揉發(fā)酸的手腕,站起身伸個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,舒服地呻吟出聲。
當(dāng)放下筆的那一刻,辛苦大半年的李恒感覺(jué)全身一陣輕盈,像負(fù)重的鐐銬取下來(lái)了一般,瞬間松了好大一口氣。
外邊客廳的麥穗聽(tīng)到書(shū)房動(dòng)靜,立馬停止和周詩(shī)禾交談,起身往書(shū)房趕,推開(kāi)一條門(mén)縫,小心翼翼探進(jìn)來(lái)半個(gè)頭。
見(jiàn)他沒(méi)在寫(xiě)作時(shí),她身子才全部擠進(jìn)來(lái)。
她關(guān)心問(wèn):“寫(xiě)完了?”
李恒扭頭,“寫(xiě)完了。”
說(shuō)著,他興高采烈地伸手想要抱一抱她,可雙手才放上她腰腹,又嘩嘩地收了回去,不動(dòng)聲色說(shuō):
“瞧我這呆頭鵝,熬了大半年,太激動(dòng)了!頭都迷糊了!”
麥穗假裝沒(méi)看到他剛才的動(dòng)作,嬌柔一笑:“寫(xiě)完就洗手吃飯吧,我和詩(shī)禾去菜市場(chǎng)買(mǎi)了菜回來(lái)做,咱們幫你慶祝一下?!?/p>
“?。俊?/p>
李恒啊一聲,問(wèn):“我沒(méi)跟你說(shuō)啊,你知道我今天寫(xiě)完?”
“需要說(shuō)嗎?我天天跟你在一塊?!痹挼揭话?,麥穗停住了,然后笑了,背過(guò)身的瞬間,一抹嬌羞悄悄爬山心頭。
她暗暗在褲兜里掐大腿肉一把,讓自己盡快恢復(fù)平靜。
連著掐了兩下大腿,疼痛感征服一切,當(dāng)她從書(shū)房退到客廳時(shí),已然狀態(tài)如初,滿面笑容的臉上已經(jīng)瞧不出任何異樣。