楊老師問:“領(lǐng)導(dǎo),你請客嗎?你請客我就去。”
孫校長背個手:“來就是?!?/p>
聽到這話,眾人魚貫而出。
王潤文微笑問:“校長你發(fā)財了?”
聞言,孫校長回頭瞅了瞅王潤文,意味深長說:“剛讀了《文化苦旅》,我是既高興,又難過,于是找你們喝酒?!?/p>
羅老師不解問:“你不是為了作家十二月在報紙上跟人隔空對罵了2個月么,咋的還難過了?”
孫校長郁悶嘆氣:“哎,這就是我難過的地方,人家可曾在我眼皮子底下,我有眼不識泰山誒?!?/p>
作為十二月的擁戴,王琦老師梗著脖子問:“你眼皮子底下?誰?”
孫校長暗戳戳道:“問潤文,看她愿不愿意告訴你們?”
嘩啦啦,一行人齊刷刷扭頭,死死盯著英語老師。
見大家這么好奇,王潤文內(nèi)心莫名有些得意,道:“這事干系大,我得問問他。”
王琦失聲:“你還真知道?”
王潤文笑而不語。
第一次離偶像如此近,王琦老師有點(diǎn)不死心,“潤文,你這樣吃獨(dú)食不好,我們今年好歹也是搭檔第7個年頭了,我過去可對你評價一直很高的。”
王潤文不為所動,“我問問他?!?/p>
聽到火藥味漸濃,前面的孫校長擺擺手:“老王,潤文確實(shí)有難處,讓她問問吧,也許那大人物啊,會發(fā)善心呢,呵呵?!?/p>
當(dāng)妻子從滬市回來,告訴他李恒就是作家十二月時,孫校長是又氣又笑。當(dāng)然,更多的是高興。
他甚至都想好了,以后李恒愿意公開身份時,他就要把李恒當(dāng)招生金字招牌大肆宣傳,要把小紅紙貼遍下面所有縣鎮(zhèn)。
滬市。
“有人將生命釋放于大地長天,遠(yuǎn)山滄海,在當(dāng)代散文作家中,十二月是一位文化的遠(yuǎn)行者。他走出書房,在行走中尋找人類千年的文化,他用散文將現(xiàn)代與傳統(tǒng)進(jìn)行了整合。他的《文化苦旅》使中國的散文進(jìn)入了一個新的高度,他無疑是中國當(dāng)代文壇的一代巨匠?!?/p>
上面是刊登在中年青年報上的一篇評論,其評論員正是中國現(xiàn)代文學(xué)研究者領(lǐng)軍人物嚴(yán)加炎先生。
《文化苦旅》開篇僅僅用6個篇章就震驚了中國文壇,無數(shù)大佬發(fā)表了讀后評論。
有媒體統(tǒng)計(jì),短短4天內(nèi),國內(nèi)各大報紙關(guān)于作家十二月和《文化苦旅》的評論數(shù)累計(jì)達(dá)400多篇。
這是一種怎么樣的現(xiàn)象?
繼《活著》之后,李恒和他的新作品再次爆火!
靜靜地讀完嚴(yán)加炎先生的評論,余淑恒放下報紙。
她忍不住想:出身農(nóng)村,用半年時間一書成名,奠定文壇地位;再用半年時間晉升為一代文壇巨匠,中間還換筆名寫了《頑主》,這李恒的經(jīng)歷真是堪稱傳奇。
就在余淑恒細(xì)細(xì)品茶的時候,面前的座機(jī)電話響了,接起一聽,那邊傳來王潤文的聲音。
“淑恒?”
“嗯,是我,我就知道你會打電話來,一直在等?!?/p>