“什么?”
“李恒是新未來(lái)學(xué)校的老板?”
眨眼功夫,底下喧囂一片,彼此交頭接耳,全是不敢置信?
有人說(shuō):“這么年輕就當(dāng)老板了嗎?”
有人激情說(shuō):“不聽(tīng)好嗎,我回去就告訴閨蜜,我在偶像學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。”
任由臺(tái)下眾人自由發(fā)揮了分把鐘,李然編故事說(shuō):“
李先生之所以創(chuàng)辦這所新未來(lái)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,緣由是他一個(gè)朋友三次出國(guó)留學(xué)都因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)過(guò)關(guān)而失敗了,他突然覺(jué)得自己應(yīng)該要做點(diǎn)什么?
李先生說(shuō),現(xiàn)在社會(huì)正處于前所未有的大變革時(shí)期,是大機(jī)遇時(shí)期,我們這一代年輕人對(duì)未來(lái)不應(yīng)該迷茫,應(yīng)該充滿希望和朝氣…”
李然侃侃而談,逮著李恒就是一頓猛夸,給他建立愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)生活的、有遠(yuǎn)大理想目標(biāo)的三好青年人設(shè)。
李恒聽(tīng)得無(wú)語(yǔ),這姑娘也忒能吹牛了,都快趕得上二姐了。
不過(guò)看在現(xiàn)場(chǎng)效果不錯(cuò)的情況下,他也就釋然了,不計(jì)較了,心里想著:將來(lái)要是感情生活暴雷了,該去怎么應(yīng)對(duì)?該去哪里躲躲?
稍后又覺(jué)得,躲個(gè)雞兒啊躲!只要自己實(shí)力強(qiáng)大了,強(qiáng)大到讓世人敬仰的程度,到時(shí)候一切都不是問(wèn)題。就算他什么都不解釋,也自有大儒會(huì)為自己辯經(jīng)。
實(shí)力!
一切都是實(shí)力!他現(xiàn)在對(duì)實(shí)力無(wú)比渴望。
李然一番心靈雞湯過(guò)后,試聽(tīng)課進(jìn)入第一個(gè)主題,由北航的何文老師講出國(guó)流程介紹。
即便在信息容易獲取的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,想要上網(wǎng)查清楚出國(guó)的每一個(gè)細(xì)節(jié),要準(zhǔn)備哪些材料,有哪些手續(xù),要具備什么樣的資格等,也是一件十分繁瑣的事情。
何文老師曾經(jīng)三次申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),每次都是臨門一腳、卻在最后的時(shí)刻失敗了,可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富,一開口就是王炸,一開口就是滿滿干活,全程沒(méi)注水,瞬間引起了大家的興趣。
何文老師為了讓大家感同身受,還講述了為什么過(guò)去一心想出國(guó)的原因,緣由是他妻子出國(guó)了,已經(jīng)出去5年了,到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。他把對(duì)妻子的相思融合進(jìn)出國(guó)流程里面,講得情真意切,讓人聽(tīng)了潸然淚下。
望著臺(tái)上不做作的何文老師,李恒替對(duì)方暗暗嘆口氣,5年沒(méi)回來(lái)了,估計(jì)其妻子在外面被花花世界迷了眼,將來(lái)還回不回來(lái)都是個(gè)未知數(shù)?
不是他心懷叵測(cè),把人性想得壞。而是這年代的現(xiàn)狀就是如此,一部分人出國(guó)后,在異國(guó)他鄉(xiāng)重新有了新的感情,沒(méi)再回來(lái)了。
何文事先是下足了功夫的,15分鐘的課程生動(dòng)想象,給人的印象特別深刻。等其講完向臺(tái)下鞠躬退場(chǎng)時(shí),臺(tái)下眾人為這位真情漢子送去了誠(chéng)摯的掌聲。
緊著是第二個(gè)主題,是外教Ella向大家講述西方文化風(fēng)俗。
Ella形象不錯(cuò),金發(fā)碧眼,身材高挑,一出場(chǎng)就把所有男性目光吸引過(guò)去了。
那話怎么說(shuō)來(lái)著?物以稀為貴嘛,再加上現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的人大部分是想出國(guó)的,是懷有那種“外國(guó)的月亮要比國(guó)內(nèi)圓”的心思,這樣一來(lái),Ella這層老外就自帶加持光環(huán)。她就算現(xiàn)場(chǎng)放個(gè)屁,他娘的估計(jì)都有人會(huì)說(shuō)是香的。
不愧是在英國(guó)外交部工作過(guò)的,Ella知道怎么勾起大家的探究欲,不僅化了性感濃妝,穿了露又不露的衣服,臺(tái)上講話、扭身以及各種手勢(shì)飛起,中間更是大膽熱烈地和幾個(gè)男生女生互動(dòng),全程英文講述,現(xiàn)場(chǎng)氣氛有聲有色就沒(méi)消停過(guò)。
李恒暗暗點(diǎn)頭,還不錯(cuò),老外的炙熱和咱們國(guó)內(nèi)老師的理性形成兩個(gè)反差,不是一件壞事,多樣性更能讓學(xué)生保持興致。
15分鐘過(guò)后,迎來(lái)第三個(gè)主題,也是今天最重要的主題,怎么學(xué)好英語(yǔ)?怎么應(yīng)付托??荚??
人大的趙莉老師準(zhǔn)備相當(dāng)充分。李然也花了心思,準(zhǔn)備了好幾個(gè)托在臺(tái)下提問(wèn)。
兩人一唱一和,讓所有人都陷入了她們的節(jié)奏?
比如一個(gè)托問(wèn)了所有人想問(wèn)的問(wèn)題:“趙老師,請(qǐng)問(wèn)托??荚囉惺裁醇记蓡幔俊?/p>
趙莉老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“當(dāng)然,學(xué)英語(yǔ)要是沒(méi)有技巧,光靠死記硬背是很難學(xué)好的。