“開門,放我大孫子出來。”
“我看到我兒子了,還好人沒事。嚇死娘親了?!?/p>
“你們這兩個保安,怎么這么軸呢?趕緊把門打開。你不許我們進去,還不許小孩子出來嗎?”
……
一群學生家長對保安喊道,都很憤怒,催促他們趕緊把學生放出來。
但是兩個保安對學生家長的話充耳不聞,反而對沖出來的學生大聲訓斥道:“什么班主任馬老師,他算哪根蔥哪根蒜?這學校是他家開的嗎?他說的根本不算,只有校長說的才算。都給我回到教室里去,校長什么時候說了可以走了,我什么時候放你們走。聽到?jīng)]有?”
“你們現(xiàn)在是逃學,要受到紀律處分的,到時候考學考不了,讀不了高中,有你們哭的。我可不是危言聳聽。”另一個保安說道?! ∵@時初二(2)班的班主任馬上進剛好走過來,聽到兩個保安的話,頓時有些尷尬,還有一些小憤怒。
自己堂堂一個有編制的中學老師,竟然被兩個看門的保安看不起了。
可真是有意思啊!
他的工資雖然不高,這么多年來也沒混上一官半職,但是各方面也絕不是兩個保安能媲美的啊。
真是狗仗人勢,連人都看不起了。
“這學校確實不是我家開的,但是我要對我的學生負責,我要保證他們的安全。教學樓上的裂縫越來越多,隨時有倒塌的危險。如果真有個好歹,砸死了人誰負責?你們負責嗎?你們兩個保安,能負得起責嗎?”馬老師慷慨激昂的道,冰冷的眼神凝視著兩個保安,話語聲中帶著深深的指責和控訴。
因為昨天飛機是對著初二(2)班的墻體撞過去的,即便陳陽緊要關(guān)頭力挽狂瀾,只讓機腹擦著天臺,撞擊點也是在初二(2)班的正上方。
裂縫蔓延開來,也是初二(2)班的墻體受損最嚴重。
最可怕的是,馬上進老師透過裂縫對著里面看了一下,根本發(fā)現(xiàn)不了幾根鋼筋。就是有鋼筋,也偏細。就連農(nóng)村家里蓋的二層小樓房用的鋼筋都不能比。
鋼筋用得少,直徑偏細,還只是其一,更絕的是水泥本該是堅硬的才對,結(jié)果用手一摳,就碎了,跟紙糊的似的。 此外,教學樓投入使用的幾年來,大問題小問題不斷,像樓層隔板偏薄,隔音性能不好,樓上跺一腳,樓下都能聽到,還有地基不穩(wěn),有沉降現(xiàn)象,等等,簡直糟心透了。
這樣的教學樓別說抗八級大地震了,五級六級大地震,都未必能扛得住。
所以馬上進老師才會忍不住怒罵了一聲豆腐渣,所以才不敢在班級里上課,故意忤逆校長的意志,堅持把學生帶出來。
在他的心目中,學生的安全比什么都重要。即便校長的烏紗帽也不能比。
其他班級的老師肯定心里也打著鼓呢,提心吊膽的,畢竟同在一棟教學樓,牽一發(fā)而動全身,但是礙于校長的淫威,不敢放學生出來。
“什么安全不安全的,我不管,這不是我們該關(guān)心的問題。我們只服從朱校長的命令。朱校長沒說可以走,我就不能放你們走。而且,這樓房安全不安全,你馬上進說了不算,因為你就一是個教書的,不是專家,也不是教授。危言聳聽嚇唬誰呢?退一萬步說,就是樓房塌了,如果沒有朱校長的允許,你們也要在教室里給我老實待著。聽到了沒有?都踏馬給我回去!”其中一個保安很大聲,且很硬氣的說道。
他此話一出,可當場犯了眾怒了!
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