他指指那些仿古的工藝品,問(wèn)蘇醒,“這些你打算怎么處理?”
蘇醒說(shuō):“用來(lái)練手吧。”
她當(dāng)初之所以把那些仿古工藝品的破損物件兒一起收了,也是這樣打算的。
她一個(gè)新人,剛剛上手學(xué)習(xí)時(shí),并不想直接用真的古玩來(lái)練手。
劉志鵬點(diǎn)頭,“行,那咱們先做一組修復(fù)前的影像圖、數(shù)據(jù)等詳實(shí)的資料吧,之后咱們要把每一樣物品都要做出完整的修復(fù)報(bào)告來(lái)?!?/p>
他進(jìn)入角色還挺快,現(xiàn)在就進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)了。
蘇醒認(rèn)真應(yīng)道:“好的,劉師兄。”
她跟著劉志鵬,開(kāi)始忙碌了起來(lái),先給這些破損瓷器拍照,記錄基礎(chǔ)數(shù)據(jù),存檔。
劉志鵬平時(shí)看起來(lái)是個(gè)挺憨厚靦腆的男生,但在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里,他卻是一個(gè)很細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
而且,正常聊天他看著蘇醒還會(huì)臉紅,但進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)后卻很?chē)?yán)厲,把她指使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
好在蘇醒學(xué)習(xí)態(tài)度端正,反應(yīng)能力也夠快,倒也沒(méi)顯得太手忙腳亂。
實(shí)驗(yàn)室里一些高年級(jí)的學(xué)生中,當(dāng)然也有人暗戳戳的想看新人小白熱鬧的。
結(jié)果,這位才上大一的蘇師妹,竟然真的跟得上劉志鵬的思路??
原本覺(jué)得胡教授太偏心的人,瞅著忙忙碌碌跟只小蜜蜂似的蘇醒,決定再觀望觀望。
文保實(shí)驗(yàn)室這邊,有時(shí)候到半夜一兩點(diǎn)都有人。
周六、周日也經(jīng)常有人在。
蘇醒第一天來(lái),就在實(shí)驗(yàn)室耗到了快十二點(diǎn)。
劉志鵬從教學(xué)狀態(tài)脫離出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己把蘇小師妹留太晚了,他有些不好意思了,“都這么晚了?抱歉啊,我沒(méi)注意時(shí)間……”
蘇醒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀,今天跟劉師兄學(xué)到了不少東西,我挺開(kāi)心的。”
劉志鵬臉又有點(diǎn)紅,嘴巴也沒(méi)有他指使蘇醒干活兒時(shí)那么利索了,吶吶的說(shuō):“那、那就好,時(shí)間不早了,你快回去吧?!?/p>
蘇醒,“那我明天再過(guò)來(lái),如果師兄你周末有事的話,我就自己在這看看書(shū),琢磨琢磨?!?/p>
劉志鵬點(diǎn)頭,“行,我明天沒(méi)什么事兒?!?/p>
蘇醒離開(kāi)文保實(shí)驗(yàn)室,拿出手機(jī),才看到有未接來(lái)電,是何煦打來(lái)的。