全班同學(xué),“……?。?!”
蘇醒還沒去看自己的試卷呢,一旁的韓放就伸手一把將她的卷子抓過去了!
在看清楚她卷子上的分?jǐn)?shù)時(shí),韓放瞬間瞪大了眼睛!
他也脫口來了一句,“我靠——!”
王老師回到講臺(tái)上,表情慈愛,語氣溫和,“咱們這次考試出現(xiàn)了一個(gè)黑馬,想必同學(xué)們都猜到了,是蘇醒同學(xué),她這次語文考了137分,是理科班的語文最高分,比文科班語文最高分少1分?!?/p>
也就是說,蘇醒語文成績(jī)是高三全年級(jí)第二名!
十二班所有同學(xué)集體失語了,班級(jí)里靜默無聲!
蘇醒這么牛逼,高中前兩年半怎么都不顯山不露水的?!
敢情她之前是學(xué)習(xí)技能cd了?就憋著等最后幾個(gè)月放大招呢?!!
太過分了……
王老師又對(duì)蘇醒說:“蘇醒啊,老師覺得你這分?jǐn)?shù)還有提升的空間,再努努力吧!還有,其他科也不能落下啊……”
作為語文老師,她很高興蘇醒語文能考出這樣的分?jǐn)?shù),可作為班主任,她又對(duì)蘇醒的偏科很憂愁。
而且語文成績(jī),她也真的覺得蘇醒還有進(jìn)步空間,因?yàn)樘K醒有些被扣分的題,竟然都不是難題!
全班同學(xué),“……”
137分你還不滿意,還讓人提升??
老師你飄了……
蘇醒,“……老師我知道了?!?/p>
她大概知道自己哪里丟分了,除了作文和閱讀理解,其他丟分的題,還是因?yàn)樗滩?、題庫背得不夠全面。
她在心里告誡自己,不能因?yàn)橛羞^目不忘buff就對(duì)語文和英語太放松了。
……
等到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。
從高老師一進(jìn)教室開始,很多同學(xué)的眼睛就時(shí)不時(shí)的瞟向蘇醒。
想知道他們班這位黑馬同學(xué),會(huì)不會(huì)在數(shù)學(xué)課上也給他們來個(gè)王炸!
當(dāng)然,已經(jīng)看過年級(jí)大榜的人,都清楚蘇醒的其他科成績(jī)不太可能得高分了……
韓放是數(shù)學(xué)課代表,被高老師叫起來發(fā)卷子,他是從高分往低發(fā)的。
然后一直發(fā)到倒數(shù)第二張卷子時(shí)才發(fā)到蘇醒!
韓放:“……”
他盯著蘇醒試卷97分的紅色數(shù)字,無語了!