小目標(biāo)??
她覺得張雪顏跟系統(tǒng)肯定有共同語言!
……
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師高老師的課。
依舊是韓放這個課代表發(fā)的試卷,他還是從高分往低分發(fā)。
這回,蘇醒終于不是最后幾名拿到的試卷了!
韓放手里的卷子發(fā)出去一大半的時候,終于發(fā)到了蘇醒。
109分!
比上次考試高了12分!
雖然這分?jǐn)?shù)也不算很高,但這次數(shù)學(xué)考試的題很難??!能提升十多分真不少了!
等韓放把卷子都發(fā)完了,高老師看向蘇醒,緩緩開口了,“蘇醒啊……”
“在!”蘇醒從座位上彈了起來。
她很是緊張,怕高老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面罵她……
高老師說:“你這次考試雖然有一點點進步,但老師覺得你還有挺大的進步空間,要繼續(xù)努力啊?!?/p>
蘇醒,“好的老師,我會努力的!”
高老師抬手往下壓了壓,“坐下吧?!?/p>
全班同學(xué):“……?。。 ?/p>
他們大多數(shù)人,這次數(shù)學(xué)都考的比上次少了十多分!
只有蘇醒,還能進步十多分!
這叫一點點進步嗎?!這明明是大跨步進步好嘛??!
……
數(shù)學(xué)老師講卷子占了兩節(jié)課,第三節(jié)課是英語。
英語老師趙老師滿臉紅光的進教室了。
十二班的同學(xué)們,一看趙老師這一臉喜色的樣子,他們就都忍不住去看蘇醒了。
這次蘇?;ㄓ挚剂硕嗌俜郑抛屭w老師高興成這樣???!
田橙以往發(fā)英語卷子的習(xí)慣,都是從低分往高分發(fā)的。
這一次,她急于知道蘇醒的分?jǐn)?shù),就從高分往低分發(fā)了!
毫無意外,第一張卷子就是蘇醒的!
“150分?!我靠!滿分啊——?。 碧锍鹊蓤A了眼睛,不顧形象的驚呼出聲!