黑巖小說(shuō)

第376章 任重道遠(yuǎn)（第1頁(yè)）

蘇醒看到香使發(fā)來(lái)的鏈接，她心里就有了一些預(yù)感。

點(diǎn)進(jìn)鏈接一看，果然啊……

那天晚上語(yǔ)音房的討論內(nèi)容被人錄屏了！

而且錄的還不是爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)的后半段，前面房主科普香文化的部分內(nèi)容也有錄上，所以整個(gè)錄屏相當(dāng)完整。

由于時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，錄屏視頻首發(fā)的是b站，然后視頻鏈接被轉(zhuǎn)到了微博。

房主發(fā)給她的是微博鏈接。

蘇醒正看著視頻呢，房主又發(fā)了消息過(guò)來(lái)。

香使：「不是我錄的屏?！?/p>

香使：「我問(wèn)過(guò)房間里的管理員，他們也說(shuō)不是他們發(fā)的視頻，應(yīng)該是那天一直蹲在直播間里的網(wǎng)友錄的。」

不醒行不行：「嗯，我看看?！?/p>

她用鼠標(biāo)拖動(dòng)著進(jìn)度條，大致聽(tīng)了一遍。

到自己講話的時(shí)候，她尷尬得不停的快進(jìn)快進(jìn)……

看完了錄屏，她又開(kāi)始翻評(píng)論區(qū)。

這個(gè)錄屏視頻先在b站發(fā)酵了一段時(shí)間，轉(zhuǎn)到微博火起來(lái)是最近一天多的事。

但評(píng)論區(qū)已經(jīng)相當(dāng)熱鬧了，轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論都很高。

「這視頻也太長(zhǎng)了，聽(tīng)了兩分鐘，在講什么香？無(wú)聊，叉掉了?！?/p>

「臥槽臥槽！大家一定要聽(tīng)到后面！這女生好剛！」

「這位小藤君是什么情況？在日國(guó)留學(xué)久了，被洗腦了？？」

「其實(shí)他的一些想法也不算錯(cuò)吧，我國(guó)對(duì)一些傳統(tǒng)文化的確不怎么重視……」

「日國(guó)的那些傳統(tǒng)文化都源于我國(guó)？連相撲、櫻花、壽司、抹茶都是？我以前還真不知道?！?/p>

「我以前一直以為那些大氣恢弘的古風(fēng)音樂(lè)都是我們的作曲人創(chuàng)作的呢，后來(lái)有一次搜索了一個(gè)古裝劇的bgm，才發(fā)現(xiàn)那竟是日國(guó)人作的曲子！我那時(shí)就不理解，日國(guó)人是怎么做出這么有我國(guó)味道的古風(fēng)音樂(lè)的？現(xiàn)在我總算明白了，他們搶走了我們那么多樂(lè)譜??！太心疼了，太憤怒了！」

「日漫里真的有很多華國(guó)元素，唐裝、中式菜品、山海經(jīng)里的神獸、我們的神話故事、甚至連我們的四大名著都出現(xiàn)在日漫里了，最具代表性的就是《龍珠》中的孫悟空、還有《一騎當(dāng)千》就是《三國(guó)志》的設(shè)定，太多太多了……」

「我在國(guó)外留學(xué)，法國(guó)室友看了《棋魂》之后，認(rèn)為圍棋是日國(guó)的，我為了糾正她的想法，查了好多資料來(lái)佐證……（表情：嘆氣）」

「我們的確應(yīng)該重視我們的文化傳承了，否則再過(guò)一些年，我們自己都不記得這些東西是屬于我們的了，還能指望別人替我們記住嗎？」

「說(shuō)的輕巧，大家都忙著工作、忙著學(xué)習(xí)，誰(shuí)有時(shí)間去學(xué)那些對(duì)工作、對(duì)升學(xué)沒(méi)什么用的東西？而且學(xué)這些東西學(xué)費(fèi)都不低，普通人誰(shuí)學(xué)得起??！」

「別的國(guó)家學(xué)習(xí)我們的文化，弘揚(yáng)我們的文化，把我們的文化發(fā)揚(yáng)光大，這有什么不好嗎？全世界都是我們的元素才好呢，有些人的思想不要太狹隘了！」

「現(xiàn)在家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子，不都是給孩子報(bào)一堆班嗎？學(xué)自己的文化沒(méi)時(shí)間，讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)拉丁舞怎么有時(shí)間？而且那些興趣課的費(fèi)用也不低吧？」

「可以因?yàn)椴桓信d趣、沒(méi)時(shí)間、沒(méi)經(jīng)濟(jì)能力等原因不學(xué)我們的傳統(tǒng)文化，但作為國(guó)人，有些事情至少應(yīng)該有所了解，在有些不要臉的人把屬于我們的東西說(shuō)成是他們的東西時(shí)，你可以大聲反駁：“那是屬于我們的！”，而不是像個(gè)傻子一樣附和強(qiáng)盜：“沒(méi)錯(cuò)，那些文化都是他們的！”」

「不要偷換概念！我們當(dāng)然歡迎別的國(guó)家來(lái)學(xué)習(xí)我們的文化，就像盛唐時(shí)代，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，我們?cè)试S各國(guó)來(lái)我們國(guó)家學(xué)習(xí)我們的文化與技術(shù)，我們有一個(gè)強(qiáng)國(guó)的底氣和肚量！但現(xiàn)在很多國(guó)家是偷了我們的文化，再貼上他們自己的標(biāo)簽，他們還不承認(rèn)！這是文化掠奪，跟交流學(xué)習(xí)能一樣嗎？」

「本來(lái)想給孩子報(bào)個(gè)小提琴課的，現(xiàn)在打算問(wèn)問(wèn)她，對(duì)我們的民族樂(lè)器有沒(méi)有感興趣的?！?/p>

評(píng)論區(qū)吵的很激烈，蘇醒嘆了口氣，有些事情，還任重道遠(yuǎn)呢。