我至今仍然記得那個(gè)秋日的傍晚,天空被晚霞映照著一片赤紅。
放學(xué)鈴早在半小時(shí)前就響過了,我和幾個(gè)死黨依舊在空曠的操場上踢著足球,
天色越來越暗,一直到看不清對(duì)方的輪廓,我們才停了下來,準(zhǔn)備回家。
“我還要回趟教室,”我拍了拍腦袋,“數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘抽屜里了,明天老陳肯定扒了我的皮。”
黑夜里教學(xué)樓就像是一頭沉默的巨獸,張開大嘴靜靜的趴在那里。
平日里熱鬧的走廊此刻已經(jīng)空無一人,只有我的腳步聲孤零零的回響著。
樓梯口的“安全出口”指示牌泛著幽綠的光,像兩只陰森的眼睛一樣,死死地盯著我。
就在我踏上二樓平臺(tái),準(zhǔn)備繼續(xù)往三樓教室走時(shí),一陣巨大的聲浪猛地灌進(jìn)了我的耳朵。
是課間那種熟悉的喧鬧:
奔跑的腳步聲“咚咚”亂響,夾雜著男生們粗聲粗氣的喊叫,女生的嬉笑,還有書本拍在課桌上的“啪啪”聲。
甚至還能分辨出遠(yuǎn)處有人在用力拍打籃球,“嘭、嘭、嘭”,沉悶而富有彈性。
那聲音如此真實(shí),仿佛一推開二樓走廊那扇防火門,就能看見一個(gè)熱火朝天的課間十分鐘。
我的腳步?jīng)]有任何停頓,大腦理解為可能有老師留了堂,那些學(xué)生剛放學(xué)。
我沒有推開門去看,只是繼續(xù)往上走,心里還嘀咕著誰這么倒霉被留學(xué)到現(xiàn)在。
三樓的走廊死寂無聲,與我剛才在二樓聽到的形成了鮮明的對(duì)比。
我快步走向教室,門沒鎖,里面空蕩蕩的。
我迅速摸到自己的座位,從抽屜里抽出那本藍(lán)色封皮的練習(xí)冊(cè)。
就在我轉(zhuǎn)身要走的剎那,一個(gè)冰冷的念頭升起:
不對(duì)。
剛剛踢球的時(shí)候,整棟教學(xué)樓都是黑的,并沒有哪個(gè)教室有留下來的學(xué)生。
整個(gè)學(xué)校,除了操場上等我那幾個(gè)人,早就應(yīng)該空無一人了。