"我選中了你們,"
“張浩”咧著嘴笑了,"一個接一個。。。就像二十年前那樣。。。"
我的大腦飛速運轉(zhuǎn):"二十年前?什么意思?"
“張浩”的頭以一個不可能的角度歪向另一邊:"去圖書館。。。地下室。。??纯?999年的校報。。。"
說完這句話,他就像斷了線的木偶一樣倒回床上,鼾聲隨即響起,剛才的一切好像都沒有發(fā)生過。
我一整晚都無法入睡,腦子里一直想著“張浩”告訴我的那些話。
第二天一早,我就直奔圖書館。管理員告訴我,1999年及以前的資料都存放在地下室,需要特別申請才能查閱。
"為什么突然對二十年前的事情感興趣?"管理員是個和藹的老太太,一邊填寫借閱單一邊問我。
"呃。。。歷史課作業(yè)。"我隨口編了個理由。
她意味深長地看了我一眼:"1999年秋天。。。確實是個值得研究的時期。那一年,學(xué)校發(fā)生了一系列。。。不尋常的事件。"
我的心跳加速:"什么事件?"
老太太壓低聲音:"一周之內(nèi),四個學(xué)生相繼死亡。第一個是在寢室上吊,第二個跳樓,第三個在浴室割腕。。。最后一個,死在圖書館的這個地下室里。"她指了指腳下,"據(jù)說也是心臟病發(fā)作,就像前幾天那位陳教授一樣。"
我的血液幾乎凝固:"他們。。。有什么共同點嗎?"
"都是心理學(xué)系的學(xué)生,"老太太遞給我一沓泛黃的報紙,"而且據(jù)傳。。。他們都參與過某種招魂游戲。"
我在昏暗的地下室里花了整整三個小時翻閱那些發(fā)霉的報紙。1999年10月的校報上,一則小小的訃告引起了我的注意:
「心理學(xué)系大三學(xué)生李明(化名)于昨日凌晨在圖書館地下室不幸離世,死因尚未明確。據(jù)悉,李明生前曾向校心理咨詢中心求助,稱自己"被某種東西纏上了"。心理咨詢中心陳明老師表示。。。」
陳明!二十年前,他還是個剛?cè)肼毜哪贻p教師,負(fù)責(zé)那些玩招魂游戲出問題的學(xué)生!
我繼續(xù)翻找,在最下面發(fā)現(xiàn)了一本裝訂簡陋的檔案,封面上寫著「特殊案例記錄
-
保密」。翻開第一頁,我看到了陳明教授的筆跡:
「1999。10。15
-
第四例。李明稱他們玩的不是普通筆仙,而是一種更古老的儀式。關(guān)鍵在于畫圓的方式——不是隨機畫,而是一圈套一圈,形成通道。。。他說"它"從圓圈里爬出來了。。?!?/p>
我的手開始不受控制地顫抖。這不正是我室友們玩的方式嗎?直接畫滿同心圓。。。
檔案最后一頁夾著一張照片:四個年輕人圍坐在桌子旁,手握著一支筆。雖然畫質(zhì)模糊,但我仍能看清——他們面前的紙上畫滿了密密麻麻的同心圓。
照片背面寫著一行小字:「幸存者說,當(dāng)筆開始自己動的時候,他感覺有什么東西從紙里。。。鉆出來了?!?/p>
我合上檔案,冷汗已經(jīng)濕透了后背。突然,我的手機震動起來,是林曉發(fā)來的消息:
「周巖,快回宿舍。王磊不對勁。。。他在墻上畫滿了圓,還說。。。它要來了?!?/p>